Grundschule-Nachhilfe.de

Ein wenig Denksport ist jetzt angesagt. Etwas Knobeln und geschicktes Rechnen hast du aber auch schon in der Schule gemacht. Probiere dich aus!  

Ohne Fleiß kein Preis!

Schon unsere Großeltern mussten sich diesen oder ähnliche Sprüche anhören, wenn es um das Lernen von wichtigen Dingen ging. Mit dieser Serie an Buchstabentraining möchte ich die verschiedenen Sinne beim Lernen von neuen Buchstaben ansprechen. Mit den Augen und den Ohren erfassen wir Laute oder ganze Wörter. Mit den Händen und Fingern schreiben wir und versuchen die entsprechenden Buchstaben in den Zeilen zu platzieren.

Folgende Aufgaben sind bei den Buchstaben-  Arbeitsblättern zu erledigen:

·         Spure zuerst den gedruckten und den Schreibbuchstaben mit einem Filzstift nach.

·         Schreibe dann in den Zeilen die verschiedenen Buchstaben.

·         Erfasse mit den Augen, in den Wörtern  die du vielleicht noch nicht lesen kannst, den zu übenden Buchstaben und kreise ihn mit einem Filzstift ein.

·         Sprich zu den Bildern das passende Wort langsam und deutlich, vielleicht kann es auch Mutti noch einmal deutlich. laut und langsam sprechen.

Höre nun, wo du den zu übenden Buchstaben hörst, am Anfang, in der Mitte oder am Ende des Wortes. Mache dann ein Kreuz an die entsprechende Kästchenreihe.

Arbeitsblatt ist erstellt mit Hilfe von www.worksheetcrafter.de.

Kannst du schon untereinander rechnen?  Diese Rechenverfahren solltest du sicher beherrschen. Trotz des Vorhandenseins eines Taschenrechners in fast allen Lebensbereichen, kommst du auch im Leben in Situationen, in denen diese Verfahren dich schnell und sicher ans Ziel bringen Die Grundaufgaben bis 20 sind Grundlage für das schnelle Rechnen!!!

Arbeitsblatt erstellt mit Hilfe von www.worksheetcrafter.com

Ohne Fleiß kein Preis!

Schon unsere Großeltern mussten sich diesen oder ähnliche Sprüche anhören, wenn es um das Lernen von wichtigen Dingen ging. Mit dieser Serie an Buchstabentraining möchte ich die verschiedenen Sinne beim Lernen von neuen Buchstaben ansprechen. Mit den Augen und den Ohren erfassen wir Laute oder ganze Wörter. Mit den Händen und Fingern schreiben wir und versuchen die entsprechenden Buchstaben in den Zeilen zu platzieren.

Folgende Aufgaben sind bei den Buchstaben-  Arbeitsblättern zu erledigen:

·         Spure zuerst den gedruckten und den Schreibbuchstaben mit einem Filzstift nach.

·         Schreibe dann in den Zeilen die verschiedenen Buchstaben.

·         Erfasse mit den Augen, in den Wörtern die du vielleicht noch nicht lesen kannst, den zu übenden Buchstaben und kreise ihn mit einem Filzstift ein.

·         Sprich zu den Bildern das passende Wort langsam und deutlich, vielleicht kann auch Mutti es deutlich und langsam sprechen und höre dann wo du den zu übenden Buchstaben hörst, am Anfang, in der Mitte oder am Ende des Wortes. Mache dann ein Kreuz an die entsprechende Kästchenreihe.

Arbeitsblatt ist erstellt mit Hilfe von www.worksheetcrafter.de.

Bis 100 kannst du bestimmt jetzt schon gut rechnen. Nun ist es an der Zeit, größere Zahlen kennenzulernen. Ähnlich wie bei den Zahlen bis 100 arbeitest du erst am Zahlenstrahl und bestimmst den Vorgänger und den Nachfolger. Mache dir diese beiden Begriffe aus Klasse 1 noch einmal bewusst:

Vorgänger = Welche Zahl sagst du VOR deiner gegebenen Zahl?                                                   

Nachfolger = Welche Zahl sagst du NACH deiner gegebenen Zahl?