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Ohne Fleiß kein Preis!

Schon unsere Großeltern mussten sich diesen oder ähnliche Sprüche anhören, wenn es um das Lernen von wichtigen Dingen ging. Mit dieser Serie an Buchstabentraining möchte ich die verschiedenen Sinne beim Lernen von neuen Buchstaben ansprechen. Mit den Augen und den Ohren erfassen wir Laute oder ganze Wörter. Mit den Händen und Fingern schreiben wir und versuchen die entsprechenden Buchstaben in den Zeilen zu platzieren.

Folgende Aufgaben sind bei den Buchstaben- Arbeitsblättern zu erledigen:

·        Spure zuerst den gedruckten und den Schreibbuchstaben mit einem Filzstift nach.

·        Schreibe dann in den Zeilen die verschiedenen Buchstaben.

·        Erfasse mit den Augen, in den Wörtern, die du vielleicht noch nicht lesen kannst, den zu übenden Buchstaben und kreise ihn mit einem Filzstift ein.

·        Sprich zu den Bildern das passende Wort langsam und deutlich, vielleicht kann es auch Mutti noch einmal deutlich, laut und langsam sprechen.

Höre nun, wo du den zu übenden Buchstaben hörst, am Anfang, in der Mitte oder am Ende des Wortes. Mache dann ein Kreuz an die entsprechende Kästchenreihe.

Arbeitsblatt ist erstellt mit Hilfe von www.worksheetcrafter.de

Auf die Plätze fertig los! Und noch einmal wirst du von der Division herausgefordert. Dieses Mal fehlt der Divisor. Aber keine Angst, betrachte die Aufgabe und nutze die gegebenen Zahlen und bilde eine Geteiltaufgabe und schon hast du den fehlenden Divisor gefunden. Einmal den Trick angewandt und nach den schon erledigten 1x1 Teilen Runde 1- 4 bist du schnell fertig. Wenn du das Blatt in 4-5 Minuten erledigt hast, bist du fit für die Klasse 5. Wenn nicht, heißt es üben, üben, üben. Beginne noch einmal mit Runde 1-4.

Download: Arbeitsblatt 548 Klasse 2-4 1x1 5. Runde.pdf (189,9KB)

Ohne Fleiß kein Preis!

Schon unsere Großeltern mussten sich diesen oder ähnliche Sprüche anhören, wenn es um das Lernen von wichtigen Dingen ging. Mit dieser Serie an Buchstabentraining möchte ich die verschiedenen Sinne beim Lernen von neuen Buchstaben ansprechen. Mit den Augen und den Ohren erfassen wir Laute oder ganze Wörter. Mit den Händen und Fingern schreiben wir und versuchen die entsprechenden Buchstaben in den Zeilen zu platzieren.

Folgende Aufgaben sind bei den Buchstaben-  Arbeitsblättern zu erledigen:

·        Spure zuerst den gedruckten und den Schreibbuchstaben mit einem Filzstift nach.

·        Schreibe dann in den Zeilen die verschiedenen Buchstaben.

·        Erfasse mit den Augen, in den Wörtern  die du vielleicht noch nicht lesen kannst, den zu übenden Buchstaben und kreise ihn mit einem Filzstift ein.

·        Sprich zu den Bildern das passende Wort langsam und deutlich, vielleicht kann es auch Mutti noch einmal deutlich. laut und langsam sprechen. 

Bist du sicher im 1x1? Drucke das Blatt mindestens 3mal aus und stoppe beim Rechnen die Zeit, die du für das Rechnen brauchst. Ich hoffe, dass du jedes Mal schneller beim Rechnen geworden bist.

Beim Schreiben einer Geschichte oder eines Berichtes musst du darauf achten, nicht immer die gleichen Wörter zu verwenden. Das Kennen von Wortfamilien hilft dir dabei. Hier kannst du die Familien LAUF und FAHR kennen lernen.

Download: Arbeitsblatt 413 Deutsch Klasse 2,3 Wortfamilien bilden.pdf (299,62 kb)