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Das Beherrschen von Rechenausdrücken mit "Summand plus Summand" ist wichtig für Kinder, da es die Grundlage für das Verständnis der Addition und des Rechnens im Allgemeinen legt. Es hilft, ein solides Fundament für weiterführende Aufgaben im weiterführenden Mathematikunterricht zu schaffen. Darum ist es auch wichtig, die Fachbergriffe der anderen drei Rechenoperationen zu kennen und anzuwenden. 

Download: Arbeitsblatt 623 Mathe Klasse 2 Halbschriftliche Addition mit Zehnerüberschreitung.pdf (227,2KB)

Beachte die Aufgabenstellungen zu den einzelnen Kästchen. Als Zusatz sind andere Übungsformen an der Seite daneben, die ein wenig kniffliger sind. Überlege dabei, wie du zu dem Ergebnis kommst, addierst du oder subtrahierst du? 

Oft werden Kinder im Mathematikunterricht mit Sachaufgaben konfrontiert. Manche lieben sie, aber die meisten Kinder sehen darin eine echte Herausforderung und meiden diese. Deshalb ist es wichtig, diese so oft wie möglich in den Unterricht zu integrieren und den Kindern bewusst zu machen, dass in ihrem täglichen Leben sie fast jeden Tag den Sachaufgaben begegnen. Beim Einkaufen, beim Verwalten des Taschengeldes, beim Fahren mit den öffentlichen Verkehrsmitteln, beim Kuchen backen, beim Wandertag oder im Urlaub. Überall lauern Sachaufgaben und fordern die Kinder heraus, den Preis, die Uhrzeit, die Menge an Backzutaten oder das gesparte Geld sinnvoll auszugeben. Fordern Sie Ihre Kinder heraus, kleine Aufgaben in den Alltagssituationen selbst zu rechnen und beauftragen Sie Ihr Kind Alltagssituationen (Wann fährt der Bus?, Wie viel kosten …. zusammen) herauszufinden.

Bevor die schriftlichen Rechenverfahren kennengelernt werden, müssen Kinder in Klasse 3 beweisen, wie fit sie im mündlichen Rechnen sind. Jetzt zeigt sich, wie sie es in den ersten zwei Schuljahren verstanden habe die Zu rechnenden Zahlen zu zerlegen. Wer bisher nur durch das Weiter- oder Rückwärtszählen zum Ergebnis gekommen ist, kommt jetzt an seine Grenzen und damit zu Misserfolgen im Unterricht oder bei den Tests. Übe deshalb das Zerlegen der Plus – und Minusaufgaben im Zahlenraum bis 100.

Am Ende der 3. Klasse sollten alle Schüler die schriftlichen Rechenverfahren der Addition und Subtraktion beherrschen. Grundvoraussetzung ist das schnelle Rechnen der Grundaufgaben bis 20. Die sogenannten Königsaufgaben und die verliebten Zahlen helfen dir dabei. Vergiss nicht, die Merkzahl auf die Kästchenreihe unter der Aufgabe zu vermerken. Der Spruch z.B. „3 hin eins in den Sinn“ kann dir dabei helfen.