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Ohne Fleiß kein Preis! 

Schon unsere Großeltern mussten sich diesen oder ähnliche Sprüche anhören, wenn es um das Lernen von wichtigen Dingen ging. Mit dieser Serie an Buchstabentraining möchte ich die verschiedenen Sinne beim Lernen von neuen Buchstaben ansprechen. Mit den Augen und den Ohren erfassen wir Laute oder ganze Wörter. Mit den Händen und Fingern schreiben wir und versuchen die entsprechenden Buchstaben in den Zeilen zu platzieren.

Folgende Aufgaben sind bei den Buchstaben-  Arbeitsblättern zu erledigen:

·         Spure zuerst den gedruckten und den Schreibbuchstaben mit einem Filzstift nach.

·         Schreibe dann in den Zeilen die verschiedenen Buchstaben.

·         Erfasse mit den Augen, in den Wörtern  die du vielleicht noch nicht lesen kannst, den zu übenden Buchstaben und kreise ihn mit einem Filzstift ein.

·         Sprich zu den Bildern das passende Wort langsam und deutlich, vielleicht kann es auch Mutti noch einmal deutlich. laut und langsam sprechen.

Höre nun, wo du den zu übenden Buchstaben hörst, am Anfang, in der Mitte oder am Ende des Wortes. Mache dann ein Kreuz an die entsprechende Kästchenreihe.

Ein Übungsblatt für gute und schnelle Blitzdenker mit ein bisschen Entspannungsgeometrie.

Arbeitsblatt ist erstellt mit Hilfe von www.worksheetcrafter.de.

Das Zurechtfinden in einer einseitigen zusammenhängenden Sachaufgabe bereitet den meisten Schülern  noch große Schwierigkeiten. Das Heraussuchen der Fakten und das gleichzeitige Verstehen und Rechnen ist mit dieser Aufgabe gut zu üben.

An einem kleinen Text aus der Tierwelt sollen die Kinder verschiedenes gelerntes grammatikalisches Wissen anwenden. Voraussetzung dafür ist, dass Ihr Kind sinnerfassend Lesen kann, sich in einem fremden Text schnell zurechtfindet und bestimmte Textstellen schnell wiederfindet. Dieses können  Sie zu Hause üben und das Kind auffordern bestimmte Wörter schnell zu finden. Stoppen Sie die Zeit immer wieder und Sie und vor allem Ihr Kind wird merken, dass es immer schneller die gesuchten Wörter findet. Machen Sie es auf optischen Merkmale des Wortes aufmerksam (doppelter Mitlaut, ö-Striche, tz im Wort) also bestimmte Auffälligkeiten. Trainieren Sie nicht nur an diesem Text. Auch im Alltag lassen sich solche Suchspiele gut mit einbauen. Erinnern Sie sich an das Spiel “Ich sehe was, was du nicht siehst“ und das hat am Anfang ein Beim Einkaufen ein schöner Trick, um die lieben Kleinen bei Laune zu halten.

Download: Arbeitsblatt 396 Deutsch Klasse 3,4 Grammatikalisches Grundwissen festigen und am Text üben Klasse 3 und 4.pdf (395,51 kb)

Mit einfachen Verkaufsgeschichten kann das Kind hier noch einmal die schriftliche Multiplikation üben. Normale Verkaufshandlungen erlebt leider nicht mehr jedes Kind regelmäßig. Deshalb rate ich Eltern immer, lassen Sie Ihr Kind einfache Einkäufe alleine vollziehen. Geben Sie Ihm einen entsprechenden Geldbetrag in die Hand und dann kann Ihr Kind z.B. die Zutaten für einen Kuchen alleine im Geschäft nach einem Einkaufszettel suchen und bezahlen. So bekommt es eine Vorstellung von der Wertigkeit des Geldes und kann dann auch den Restbetrag bei Ihnen zurückrechnen. Ein schönes Abenteuer für den Samstagmorgen im Supermarkt.

Arbeitsblatt 373 Mathe Klasse 3,4 Schriftliche Multiplikation mit Sachaufgaben.pdf (45,22 kb)