In der weiteren Reihenfolge des Alphabets schreiben wir heute in Schreibschrift das I, i. Zu Beginn der Übung sollte der Schüler immer erst den gepunkteten Buchstaben mit einem Filzstift nachspuren. Nachspuren heißt der Begriff, mit dem wir das Nachschreiben einer vorgegebenen Grundform (Buchstabe) bezeichnen. Zu Beginn der Linie finden wir ein Haus mit seinen drei bewohnbaren Etagen- Keller, Wohnstube, Dachboden. Unsere Buchstaben können in allen Etagen „wohnen“ (f) oder sie wohnen nur in der Wohnstube (a). In der Wohnstube und im Dachboden wohnen alle großen Buchstaben und einige kleine Schreibbuchstaben (l, k). Achten Sie auf die Einhaltung der entsprechenden „Wohnräume“!
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Download.: Arbeitsblatt 222 Deutsch Klasse 1 Schreibschrift I, i.pdf (13,95 kb)
In der weiteren Reihenfolge des Alphabets schreiben wir heute in Schreibschrift das F, f. Zu Beginn der Übung sollte der Schüler immer erst den gepunkteten Buchstaben mit einem Filzstift nachspuren. Nachspuren heißt der Begriff, mit dem wir das Nachschreiben einer vorgegebenen Grundform (Buchstabe) bezeichnen. Zu Beginn der Linie finden wir ein Haus mit seinen drei bewohnbaren Etagen- Keller, Wohnstube, Dachboden. Unsere Buchstaben können in allen Etagen „wohnen“ (f) oder sie wohnen nur in der Wohnstube (a). In der Wohnstube und im Dachboden wohnen alle großen Buchstaben und einige kleine Schreibbuchstaben (l, k). Achten Sie auf die Einhaltung der entsprechenden „Wohnräume“
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Download: Arbeitsblatt 219 Deutsch Klasse 1 Schreibschrift F,f.pdf (14,79 kb)
Mit dem Ü, ü lernen die Kinder den ersten Umlaut kennen. Vielen Kindern fällt es schwer, das Ü, ü deutlich auszusprechen. Oft wird es einzeln als i gesprochen. Deshalb ist es wichtig, sich die wenigen Worte mit einem ü zu merken und sie oft als Übungswörter zu schreiben.
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Download: Arbeitsblatt 196 Deutsch Klasse 1 Schreibvorlage Ü,ü.pdf (17,60 kb)
Mit der Buchstabenverbindung SP,sp lernen die Kinder eine weitere Verbindung von zwei Buchstaben zu einem Laut kennen. Deutliches Sprechen ist hier sehr wichtig, um zu hören, dass ich „Schp, schp“ spreche aber Sp, sp schreibe. In der ersten Zeit ist übertriebenes deutliches Sprechen beim Diktieren notwendig.
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Download: Arbeitsblatt 203 Deutsch Klasse 1 Schreibvorlage Sp,sp.pdf (9,87 kb)
Nun endlich kann Ihr Kind auch Papa schreiben. Vielleicht kann es schon einen kleinen Brief mit Wörtern und Silben schreiben. Freuen Sie sich mit dem Kind über diese Erfolge.
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Download: Arbeitsblatt 151Schreibvorlage P,p Klasse 1.pdf (11,86 kb)
