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Spiel 4
Eine Wörterschlange ist beim nächsten Spiel zu bilden. Eine ABC- Karte wird gezogen. Der erste Mitspieler sucht ein Wort mit dem Anfangsbuchstaben der ABC- Karte. Das Wort wird langsam gesprochen und der nächste Mitspieler muss genau zuhören, wie der letzte Laut des Wortes heißt. Dieser Laut ist der nächste Anfangbuchstabe  des neuen Wortes. Gespielt wird, bis die Runde der Mitspieler alle ein weiterführendes Wort gefunden haben.
Ein Beispiel:
F= gezogen
Fahne, Elefant, Tomate, Ei, Igel, Luftballon, Nilpferd, Dach, Hose, Esel……
Verschiedene Schwierigkeitsstufen:  - nur Tiernamen ,- nur Pflanzennamen, - nur Vornamen, - nur Verben, - nur Substantive, - nur Adjektive verwenden.

Übungen zum ABC kann man an verschiedenen Orten durchführen. Das Kind muss nicht am Schreibtisch sitzen und ein aufgeschlagenes Heft vor sich liegen haben. Besonders Kinder, mit Lernschwierigkeiten müssen mit List und Motivation an das Lernen herangeführt werden.
Spielablauf:
Alle ABC –Karten sind in einer Schachtel bunt gemischt. Dann werden die Buchstaben auf eine Decke, auf einen Tisch gekippt und nach dem Alphabet geordnet. Wahlweise kann man das mit und ohne Stoppuhr machen und schauen, ob das Kind oder der Erwachsene schneller ist. Die Mutti darf auch mal schummeln und sich ein wenig ungeschickt anstellen. Schauspieltalente werden mit strahlenden Kinderaugen belohnt, wenn dann das Kind doch schneller war!!!!

Diese fünf Arbeitsblätter zum Downloaden bieten wieder unendliche Möglichkeiten, um die Buchstaben des Alphabets zu festigen und zu üben. Aber bis es so weit ist, sollten Sie gemeinsam mit Ihrem Kind die Bögen ausdrucken, auf Pappe aufkleben oder laminieren und entlang der Umrahmung ausschneiden. Diese gestalterische Aufgabe ist schon für manches Kind der 1. Klasse oder aber auch für ein Vorschulkind eine besondere Herausforderung. Es ist ratsam, dem Kind nicht alle Buchstaben auf einmal zuzutrauen. In fünf bis sechs Teilschritten kann diese Aufgabe das Kind an mehreren Tagen allein erfüllen. Beim Laminieren sollte aber auf jeden Fall ein Erwachsener helfen. Weitere Übungen zum ABC folgen.

Download:

Arbeitsblatt_41.pdf (73,32 kb)
Arbeitsblatt_42.pdf (50,49 kb)
Arbeitsblatt_43.pdf (46,78 kb)
Arbeitsblatt_44.pdf (37,86 kb)
Arbeitsblatt_45.pdf (19,71 kb)

Mit den Zahlenhäusern auf dem Arbeitsblatt können die Kinder noch einmal erleben, wie sich die Zahlen 5-10 mit verschiedenen Plusaufgaben darstellen lassen. Sehr gut kann man im Spiel mit dem Würfel die Häuser mit Aufgaben füllen. Zwei Mitspieler erhalten je ein Arbeitsblatt und dann wird um die Wette mit zwei oder drei Würfeln gewürfelt und die gewürfelte Augenmenge als Plusaufgabe gesagt, ausgerechnet und in das entsprechende Haus geschrieben. Wer seine Häuser als erstes mit Aufgaben bezogen hat, ist Sieger!

Download: Arbeitsblatt_37.pdf (87,87 kb)

Unendliche Möglichkeiten zur Übung bietet der Einsatz  des bekannten Spielwürfels, der in fast allen Kinderzimmern mehrfach zu Verfügung steht. Mit dem Arbeitsblatt zum Downloaden, ist eine Möglichkeit aufgezeigt, wie mit zwei Würfeln einfache Grundaufgaben geübt werden können.
Natürlich muss man nicht wie im Arbeitsblatt die Augenzahl immer aufzeichnen, sondern im Spiel werden die gefallenen Augen einfach addiert und die Ergebnisse aufgeschrieben. Nach einer vorher festgelegten Spielrundenanzahl werden die  Ergebnisse eines jeden Mitspielers addiert und die höchste Augenzahl gewinnt. Viel Spaß beim Spiel!

Download: Arbeitsblatt_40.pdf (77,06 kb)