Die Unterscheidung zwischen
"eu" und "äu" in der deutschen Rechtschreibung kann
knifflig sein, da die beiden Laute gleich klingen. Die wichtigste Regel
ist, dass "äu" oft von Wörtern mit "au" im Singular
(Einzahl) abgeleitet wird, während "eu" oft ohne solche verwandten
Wörter vorkommt.
Download: Arbeitsblatt 617 Deutsch Klasse 2-3 Wörter mit au-äu.pdf (209,8KB)
Trotz Digitalisierung und sofortiger Verfügbarkeit von Kalender,
Uhrzeit, Wetterberichten und ähnlichen Informationen sollten Kinder eine
Vorstellung von Raum und Zeit haben. Dazu gehört, dass Ablesen der Uhrzeit von
einer analogen Uhr, das Zurechtfinden in einem Kalender, Kenntnisse von Wettererscheinungen
oder aber auch das Kennen von Jahreszeiten, Monaten und ihren Erscheinungen.
Zum Ausrechnen der Aufgaben empfehle ich, eine Nebenrechnung zu machen und das
Beherrschen der 7er Reihe ist natürlich Grundvoraussetzung. Ansonsten gleich
noch einmal üben.
Download: Arbeitsblatt 619 Mathe Klasse 3-4-5 Umrechnungen der Zeit.pdf (221,1KB)
Endungen, an denen du ein Substantiv erkennst und deshalb
dieses Wort groß schreiben musst, solltest du kennen. Hier kannst du noch
einmal diese Endungen üben und dir merken. In Klasse 5 wirst du wieder dieses
Wissen benötigen. Diese Form der Substantivierung hilft dir auch beim Schreiben
von Texten und Berichten. Zusätzlich kannst du mit den gebildeten Wörtern auch
noch Sätze finden und die Anwendung üben.
Download: Arbeitsblatt 590 Deutsch Klasse 4 Substantive mit Endungen bilden.pdf (115,9KB)
Am Ende der 3. Klasse sollten alle Schüler die Rechenverfahren der schriftlichen Addition und Subtraktion beherrschen. Grundvoraussetzung
ist das schnelle Rechnen der Grundaufgaben bis 20. Die sogenannten
Königsaufgabe und die verliebten Zahlen helfen dir dabei. Vergiss nicht, die
Merkzahl auf die Kästchenreihe unter der Aufgabe zu vermerken. Der Spruch z.B.
„3 hin 1 in den Sinn“ kann dir dabei helfen.
Download: Arbeitsblatt 607 Klasse 3 Schriftliche Rechenverfahren.pdf (169,2KB)
Schriftliche Division auch mit Rest sind die letzten Hürden,
die das Kind in der 4. Klasse nehmen muss. Hier vereinen sich alle
Rechenoperationen, die es von Klasse 1-4 gelernt hat. Jetzt heißt es üben,
üben, üben. Mache zuerst den Überschlag, auch wenn er „geliebt“ wird. Damit
kannst du zuerst dein Ergebnis vergleichen und feststellen, ob es eventuell
richtig ist. Es sollte in der Nähe des Überschlages sein. Zum Schluss machst du
die Probe mit der Umkehraufgabe. Und nun ist es nicht mehr weit, bis du Schüler
der 5. Klasse bist.
Download: Arbeitsblatt 606 Klasse 4 Schriftliche Division mit Rest.pdf (157,3KB)