Mit den bereits kennengelernten Buchstaben können Sie mit Ihrem Kind kleine Leseübungen durchführen, um zu testen, ob das Kind wirklich lesen kann. Mit unserem heutigen Buchstaben vervollständigt sich die Gruppe der Selbstlaute oder auch in höheren Klassen die Gruppe der Vokale (a,e,i,o,u) . Diese Buchstaben sind notwendig, um überhaupt Wörter entstehen zu lassen. Lassen Sie sich von Ihrem Kind die Selbstlaute in schon bekannten Lesewörtern heraussuchen.
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Download: Arbeitsblatt 163 Schreibvorlage U,u 1. Klasse.pdf (14,75 kb)
N wie neun oder Nase, welche Wörter fallen Ihnen noch ein? Sprechen Sie die Wörter deutlich und langsam und lassen Sie sich sagen, wo das Kind das N, n hört. Steht es am Wortanfang, in der Mitte oder am Ende.
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Download: Arbeitsblatt 162 Schreibvorlage N,n 1.Klasse.pdf (13,29 kb)
Das O ist ein ganz wichtiger Buchstabe in der Kinderwelt, denn Oma und Opa beginnen mit diesem Buchstaben. Deshalb schreiben die meisten Kindern gern diesen Buchstaben. Nutzen Sie diese Lust am Schreiben und erfüllen Sie gemeinsam mit Ihrem Kind die Zusatzaufgabe auf dem Arbeitsblatt. Oma und Opa freuen sich bestimmt.
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Download: Arbeitsblatt 152 Schreibvorlage O,o Klasse 1.pdf (12,74 kb)
Nun endlich kann Ihr Kind auch Papa schreiben. Vielleicht kann es schon einen kleinen Brief mit Wörtern und Silben schreiben. Freuen Sie sich mit dem Kind über diese Erfolge.
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Download: Arbeitsblatt 151Schreibvorlage P,p Klasse 1.pdf (11,86 kb)
„5 Finger sind an jeder Hand, 10 Finger sind es insgesamt….“ mit dieser kleinen Liedzeile kann das Verständnis für die Aufteilung der 10 Finger gemerkt werden. Jedes Kind sollte bald nach der Einschulung wissen, dass an einer Hand 5 Finger (Daumen wird mitgezählt) sind. Auch wenn ich am nächsten Tag aufstehe, sind sie immer noch da. Mit dem coolen Spruch
“Gib mir 5!“ kann man dieses Wissen noch vertiefen.
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Download: Arbeitsblatt 157 Mathe Klasse 1 Schreibvorlage 5.pdf (28,50 kb)
