Ohne Fleiß kein Preis!
Schon unsere Großeltern mussten sich diesen oder ähnliche
Sprüche anhören, wenn es um das Lernen von wichtigen Dingen ging. Mit dieser
Serie an Buchstabentraining möchte ich die verschiedenen Sinne beim Lernen von
neuen Buchstaben ansprechen. Mit den Augen und den Ohren erfassen wir Laute
oder ganze Wörter. Mit den Händen und Fingern schreiben wir und versuchen die
entsprechenden Buchstaben in den Zeilen zu platzieren.
Folgende Aufgaben sind bei den Buchstaben- Arbeitsblättern zu erledigen:
·
Spure zuerst den gedruckten und den Schreibbuchstaben
mit einem Filzstift nach.
·
Schreibe dann in den Zeilen die verschiedenen
Buchstaben.
·
Erfasse mit den Augen, in den Wörtern die du vielleicht noch nicht lesen kannst,
den zu übenden Buchstaben und kreise ihn mit einem Filzstift ein.
·
Sprich zu den Bildern das passende Wort langsam
und deutlich, vielleicht kann es auch Mutti noch einmal deutlich. laut und
langsam sprechen.
Höre nun, wo du den zu übenden
Buchstaben hörst, am Anfang, in der Mitte oder am Ende des Wortes. Mache dann
ein Kreuz an die entsprechende Kästchenreihe.
Arbeitsblatt ist erstellt mit Hilfe von
www.worksheetcrafter.de.
Ohne Fleiß kein Preis!
Schon unsere Großeltern mussten sich diesen oder ähnliche
Sprüche anhören, wenn es um das Lernen von wichtigen Dingen ging. Mit dieser
Serie an Buchstabentraining möchte ich die verschiedenen Sinne beim Lernen von
neuen Buchstaben ansprechen. Mit den Augen und den Ohren erfassen wir Laute
oder ganze Wörter. Mit den Händen und Fingern schreiben wir und versuchen die
entsprechenden Buchstaben in den Zeilen zu platzieren.
Folgende Aufgaben sind bei den Buchstaben- Arbeitsblättern zu erledigen:
1.
Spure zuerst den gedruckten und den
Schreibbuchstaben mit einem Filzstift nach.
2.
Schreibe dann in den Zeilen die verschiedenen
Buchstaben.
3.
Erfasse mit den Augen, in den Wörtern die du vielleicht noch nicht lesen kannst, den
zu übenden Buchstaben und kreise ihn mit einem Filzstift ein.
4.
Sprich zu den Bildern das passende Wort langsam
und deutlich, vielleicht kann es auch Mutti noch einmal deutlich. laut und
langsam sprechen.
Höre nun, wo du den zu übenden
Buchstaben hörst, am Anfang, in der Mitte oder am Ende des Wortes. Mache dann
ein Kreuz an die entsprechende Kästchenreihe.
Arbeitsblatt ist erstellt mit Hilfe von www.worksheetcrafter.de.
Heute endet unsere Serie zur Schreibschrift. Wir gratulieren allen fleißigen Schreibschriftkünstlern, für ihr Interesse an unserer Serie!
In der weiteren Reihenfolge des Alphabets schreiben wir heute den letzten Buchstaben in Schreibschrift -das Z, z.
Zu Beginn der Übung sollte der Schüler immer erst den gepunkteten Buchstaben mit einem Filzstift nachspuren. Nachspuren heißt der Begriff, mit dem wir das Nachschreiben einer vorgegebenen Grundform (Buchstabe) bezeichnen. Zu Beginn der Linie finden wir ein Haus mit seinen drei bewohnbaren Etagen- Keller, Wohnstube, Dachboden. Unsere Buchstaben können in allen Etagen „wohnen“ (f) oder sie wohnen nur in der Wohnstube (a). In der Wohnstube und im Dachboden wohnen alle großen Buchstaben und einige kleine Schreibbuchstaben (l, k). Achten Sie auf die Einhaltung der entsprechenden „Wohnräume“!
Download: Arbeitsblatt 238 Deutsch Klasse 1 Schreibschrift Z, z.pdf (11,52 kb)
Das Schreiben von Verben in den verschiedenen Zeitformen, das Bilden der Nennformen von gebeugten Verben und das Erkennen der wichtigsten Wortarten werden von den Schülern der unterschiedlichsten Klassenstufe immer wieder verlangt. Hier kannst du dieses noch einmal üben. Solltest du dabei Schwierigkeiten haben, dann ist es sinnvoll, auch einmal einen professionellen Nachhilfelehrer, für kurze Zeit zu engagieren. Dieser kann dann gezielt zum Thema Nachhilfe geben.
Download: Arbeitsblatt 288 Deutsch Klasse 3,4,5 Grammatikalisches Grundwissen üben.pdf (43,68 kb)
Verbinde das richtige Satzglied mit einem Teil des Satzes. Frage mit den richtigen Fragewörtern für das Subjekt, für das Prädikat und für die Objekte. Kennst du sie noch?
Schreibe die Fragewörter auf einen Zettel und kontrolliere sie erst dann mit der Übersicht.
Hier geht es zu Übersicht!
Download: Arbeitsblatt 287 Deutsch Klasse 4,5 Satzglieder richtig bestimmen und zuordnen.pdf (4,74 kb)
