Übungsmöglichkeiten:
1. Ausgeschnittene Kärtchen – Anzahlpaare der Druckbuchstaben oder der Schreibuchstaben selber bestimmen lassen, werden aufgedeckt vor das Kind gelegt und es muss die richtigen Groß -und Kleinbuchstaben zuordnen. Dieses Spiel kann mit oder ohne Zeitvorgabe oder im Wettbewerb durchgeführt werden. Ein Kurzzeitwecker dient als Zeitmesser.
Download: Arbeitsblatt 274 Deutsch Klasse 1,2 Druck- und Schreibbuchstaben Teil 2.pdf (12,26 kb)
Mit der heute beginnenden kleinen, fünfteiligen Serie gibt es für die Schreibanfänger die Möglichkeit, die in diesem Schuljahr erlernten Buchstaben des Alphabets weiter zu festigen und auf spielerische Art und Weise den Druckbuchstaben die entsprechenden Schreibbuchstaben hinzuzuordnen. Nach dem Ausdrucken empfehle ich, die Arbeitsblätter zu laminieren oder auf Pappe aufzukleben. Anschließend werden sie in gleicher Größe auseinandergeschnitten. Im täglichen Hausmüll findet sich bestimmt eine entsprechende Schachtel, die als Aufbewahrungsbox dienen kann. Verschiedene Zuordnungsspiele sind dann fast überall durchführbar. ( im Wartezimmer, bei der Auto- und Zugfahrt, als Geburtstagsspiel)
In der weiteren Reihenfolge des Alphabets schreiben wir heute in Schreibschrift das T, t. Zu Beginn der Übung sollte der Schüler immer erst den gepunkteten Buchstaben mit einem Filzstift nachspuren. Nachspuren heißt der Begriff, mit dem wir das Nachschreiben einer vorgegebenen Grundform (Buchstabe) bezeichnen. Zu Beginn der Linie finden wir ein Haus mit seinen drei bewohnbaren Etagen- Keller, Wohnstube, Dachboden. Unsere Buchstaben können in allen Etagen „wohnen“ (f) oder sie wohnen nur in der Wohnstube (a). In der Wohnstube und im Dachboden wohnen alle großen Buchstaben und einige kleine Schreibbuchstaben (l, k). Achten Sie auf die Einhaltung der entsprechenden „Wohnräume“!
Download: Arbeitsblatt 284 Schreibschrift T, t.pdf (15,38 kb)
In der weiteren Reihenfolge des Alphabets schreiben wir heute in Schreibschrift das S, s. Zu Beginn der Übung sollte der Schüler immer erst den gepunkteten Buchstaben mit einem Filzstift nachspuren. Nachspuren heißt der Begriff, mit dem wir das Nachschreiben einer vorgegebenen Grundform (Buchstabe) bezeichnen. Zu Beginn der Linie finden wir ein Haus mit seinen drei bewohnbaren Etagen- Keller, Wohnstube, Dachboden. Unsere Buchstaben können in allen Etagen „wohnen“ (f) oder sie wohnen nur in der Wohnstube (a). In der Wohnstube und im Dachboden wohnen alle großen Buchstaben und einige kleine Schreibbuchstaben (l, k). Achten Sie auf die Einhaltung der entsprechenden „Wohnräume“!
Download: Arbeitsblatt 273 Deutsch Klasse 1,2 Druck- und Schreibbuchstaben Quizz.pdf (11,17 kb)
In der weiteren Reihenfolge des Alphabets schreiben wir heute in Schreibschrift das J, j. Zu Beginn der Übung sollte der Schüler immer erst den gepunkteten Buchstaben mit einem Filzstift nachspuren. Nachspuren heißt der Begriff, mit dem wir das Nachschreiben einer vorgegebenen Grundform (Buchstabe) bezeichnen. Zu Beginn der Linie finden wir ein Haus mit seinen drei bewohnbaren Etagen- Keller, Wohnstube, Dachboden. Unsere Buchstaben können in allen Etagen „wohnen“ (f) oder sie wohnen nur in der Wohnstube (a). In der Wohnstube und im Dachboden wohnen alle großen Buchstaben und einige kleine Schreibbuchstaben (l, k). Achten Sie auf die Einhaltung der entsprechenden „Wohnräume“!
Download: Arbeitsblatt 223 Deutsch Klasse 1 Schreibschrift für Anfänger- J,j.pdf (14,04 kb)
In der weiteren Reihenfolge des Alphabets schreiben wir heute in Schreibschrift das H, h. Zu Beginn der Übung sollte der Schüler immer erst den gepunkteten Buchstaben mit einem Filzstift nachspuren. Nachspuren heißt der Begriff, mit dem wir das Nachschreiben einer vorgegebenen Grundform (Buchstabe) bezeichnen. Zu Beginn der Linie finden wir ein Haus mit seinen drei bewohnbaren Etagen- Keller, Wohnstube, Dachboden. Unsere Buchstaben können in allen Etagen „wohnen“ (f) oder sie wohnen nur in der Wohnstube (a). In der Wohnstube und im Dachboden wohnen alle großen Buchstaben und einige kleine Schreibbuchstaben (l, k). Achten Sie auf die Einhaltung der entsprechenden „Wohnräume“.
Arbeitsblatt ist erstellt mit Hilfe von www.worksheetcrafter.de.
Download: Arbeitsblatt 221 Deutsch Klasse 1 Schreibschrift für Anfänger- H,h.pdf (15,03 kb)
In der weiteren Reihenfolge des Alphabets schreiben wir heute in Schreibschrift das G, g. Zu Beginn der Übung sollte der Schüler immer erst den gepunkteten Buchstaben mit einem Filzstift nachspuren. Nachspuren heißt der Begriff, mit dem wir das Nachschreiben einer vorgegebenen Grundform (Buchstabe) bezeichnen. Zu Beginn der Linie finden wir ein Haus mit seinen drei bewohnbaren Etagen- Keller, Wohnstube, Dachboden. Unsere Buchstaben können in allen Etagen „wohnen“ (f) oder sie wohnen nur in der Wohnstube (a). In der Wohnstube und im Dachboden wohnen alle großen Buchstaben und einige kleine Schreibbuchstaben (l, k). Achten Sie auf die Einhaltung der entsprechenden „Wohnräume“
Arbeitsblatt ist erstellt mit Hilfe von www.worksheetcrafter.de.
Download: Arbeitsblatt 220 Schreibschrift für Anfänger G, g.pdf (15,58 kb)
In der weiteren Reihenfolge des ABC` s schreiben wir heute in Schreibschrift das E, e. Zu Beginn der Übung sollte der Schüler immer erst den gepunkteten Buchstaben mit einem Filzstift nachspuren. Nachspuren heißt der Begriff, mit dem wir das Nachschreiben einer vorgegebenen Grundform (Buchstabe) bezeichnen. Zu Beginn der Linie finden wir ein Haus mit seinen drei bewohnbaren Etagen- Keller, Wohnstube, Dachboden. Unsere Buchstaben können in allen Etagen „wohnen“ (f) oder sie wohnen nur in der Wohnstube (a). In der Wohnstube und im Dachboden wohnen alle großen Buchstaben und einige kleine Schreibbuchstaben (l, k). Achten Sie auf die Einhaltung der entsprechenden „Wohnräume“.
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Download: Arbeitsblatt 218 Deutsch Klasse 1 Schreibschrift E,e.pdf (13,90 kb)
In der weiteren Reihenfolge des Alphabets schreiben wir heute in Schreibschrift das D, d. Zu Beginn der Übung sollte der Schüler immer erst den gepunkteten Buchstaben mit einem Filzstift nachspuren. Nachspuren heißt der Begriff, mit dem wir das Nachschreiben einer vorgegebenen Grundform (Buchstabe) bezeichnen. Zu Beginn der Linie finden wir ein Haus mit seinen drei bewohnbaren Etagen- Keller, Wohnstube, Dachboden. Unsere Buchstaben können in allen Etagen „wohnen“ (f) oder sie wohnen nur in der Wohnstube (a). In der Wohnstube und im Dachboden wohnen alle großen Buchstaben und einige kleine Schreibbuchstaben (l, k). Achten Sie auf die Einhaltung der entsprechenden „Wohnräume“.
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Download: Arbeitsblatt 217 Deutsch Klasse 1 Schreibschrift D,d.pdf (13,48 kb)
In der weiteren Reihenfolge des Alphabets schreiben wir heute in Schreibschrift das B, b. Zu Beginn der Übung sollte der Schüler immer erst den gepunkteten Buchstaben mit einem Filzstift nachspuren. Nachspuren heißt der Begriff, mit dem wir das Nachschreiben einer vorgegebenen Grundform (Buchstabe) bezeichnen. Zu Beginn der Linie finden wir ein Haus mit seinen drei bewohnbaren Etagen- Keller, Wohnstube, Dachboden. Unsere Buchstaben können in allen Etagen „wohnen“ (f) oder sie wohnen nur in der Wohnstube (a). In der Wohnstube und im Dachboden wohnen alle großen Buchstaben und einige kleine Schreibbuchstaben (l, k). Achten Sie auf die Einhaltung der entsprechenden „Wohnräume“!
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Download: Arbeitsblatt 215 Deutsch Klasse 1 Schreibschrift Bb.pdf (14,55 kb)
