Das Doppelte einer Zahl im Zahlenraum bis 10 sollte am Ende
der 1. Klasse ein jedes Kind auswendig können. Dazu gehört natürlich auch das
Wissen über die Hälfte von Zahlen im Zahlenraum bis 20.
Bei dieser Übung geht es noch einmal um das sichere
Schreiben der Schreibschrift. Häufig wird in Klasse 1 zuerst die Druckschrift
der Buchstaben erlernt. Dabei bleiben dann oft im Verlauf der weiteren
Schulzeit das Erlernen und die Festigung der Schreibschrift auf der Strecke. Jetzt soll Ihr Kind auch noch einen passenden Schluss zu dieser
Geschichte finden. Die Konzentration verlagert sich nun auf neue
Anforderungsbereiche, das Finden eines geeigneten Abschlusssatzes, Beachtung
der Rechtschreibregeln und natürlich dem sauberen Schreiben.
Download: Arbeitsblatt 476 Deutsch Klasse 2 Schreibschrifttext mit Schluss.pdf (605,6KB)
Gerade Zahlen kann ich halbieren (:2), ungerade Zahlen
nicht. Zu diesen Erkenntnissen sollte Ihr Kind kommen, wenn es Menge in zwei
gleiche Mengen zerlegt bzw. teilt.
Häufig wird in Klasse 1 zuerst die Druckschrift der
Buchstaben erlernt. Dabei bleiben dann oft im Verlauf der weiteren Schulzeit
das Erlernen und die Festigung der Schreibschrift auf der Strecke. Unleserliche
Handschrift ist dann das Ergebnis! Nutzen Sie hier das Angebot, die Schreibschrift
noch einmal zu üben und zu festigen.
Oft kommt es vor, dass Erstklässler beim Addieren über 10
weiterzählen und nicht den Zweiten Summanden zerlegen. Auf den ersten Blick
scheint es egal zu sein, wie das Kind zu dem richtigen Ergebnis kommt.
Betrachtet man die Sache aber bei der Addition von zweistelligen Zahlen oder
im Zahlenraum bis 1000 oder weiter dann
werden sich zukünftig große Probleme einstellen. Nur Weiterzählen reicht dann
nicht mehr aus.
