Bis 100 kannst du bestimmt jetzt schon gut rechnen. Nun ist es an der Zeit, größere Zahlen kennenzulernen. Ähnlich wie bei den Zahlen bis 100 arbeitest du erst am Zahlenstrahl und bestimmst den Vorgänger und den Nachfolger. Mache dir diese beiden Begriffe aus Klasse 1 noch einmal bewusst:
Vorgänger = Welche Zahl sagst du VOR deiner gegebenen Zahl?
Nachfolger = Welche Zahl sagst du NACH deiner gegebenen Zahl?
Mit dieser erweiterten Stellenwerttafel können Kinder der Klasse 5 und 6 den großen Zahlenbereich erkunden und sicher werden in der Bezeichnung der Zahlenwertstellen. Es ist gar nicht so einfach, die richtige Reihenfolge schnell und sicher zu beherrschen. Mit einem Würfel können Sie die einzelnen Stellen mit Ziffern besetzen und sich dann die gewürfelte Riesenzahl vorlesen lassen. Ganz schwierig wird es, wenn das entsprechende Zahlwort aufgeschrieben werden muss.
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Nicht nur das Zurechtfinden am Zahlenstrahl ist wichtig in Klasse3 und 4. Immer mehr nimmt die Bedeutung der Stellentafel zu. Die Zahlen werden immer größer und es ist wichtig zu verstehen, dass die gleiche Ziffer an den verschiedenen Stellen der Stellentafel einen unterschiedlichen Wert hat. Gerade Kinder mit einer Matheschwäche (Dyskalkulie) fällt genau diese Unterscheidung schwer.
Arbeitsblatt ist erstellt mit Hilfe von www.worksheetcrafter.de.
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Mit Hilfe der Stellentafel wird es dir schnell gelingen, die Zahlen aus den Luftballons zu schreiben. Achte auf die richtige Anordnung der Ziffern in der Stellentafel. Beginne das Schreiben immer mit der größten oder mit der kleinsten Stelle.
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Die Arbeit mit der Stellentafel ist besonders in Klasse 4 wichtig. Der Zahlenraum wird bis zur Millionen erkundet. Es wichtig, die Ziffern an die richtige Stelle der Zahl zu setzten und diese dann auch dem Stellenwert zuordnen zu können. Verwende die Stellenwerttafel um ganz sicher zu sein! Hilfe kann dir auch ein Nachhilfelehrer geben. Kurzfristige und effektive Lernhilfen bei deinen persönlichen Problemen im Mathematikunterricht findest du bei engagierten Schülern deiner Schule oder bei Studenten und erfahrenen Pädagogen.
Arbeitsblatt 313 Mathe Klasse 4 Zahlenraum bis Hunderttausend.pdf (59,66 kb)
Mit dem beiliegenden Arbeitsblatt gibt es noch einmal die Möglichkeit, den Umgang mit Geldscheinen und Münzen zu üben. Im Zeitalter von Kredit- und Geldkarten ist es für Kinder immer schwieriger den Prozess des Kaufens und Bezahlens an der Kasse bewusst wahrzunehmen und damit auch zu begreifen. Oft ist daher den Kindern der Unterschied von Euro und Cent nicht klar. Bei der Erledigung des Arbeitsblattes ist es ratsam Rechengeld zur Veranschaulichung mit einzubeziehen.
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