Beim Beschreiben eines Gegenstandes oder Tieres, ist es wichtig, die Satzanfänge nach Möglichkeit immer anders zu gestalten. Auf diesem Arbeitsblatt geht es um das Aussehen einer Katze. Verändere den vorgegebenen Satz so, dass der Satzanfang immer unterschiedlich ist. Du kannst auch andere Wörter verwenden. Vertausche die Satzglieder.
Download: Arbeitsblatt 574 Deutsch Satzanfänge verändern.pdf (142,7KB)
Geballtes grammatikalisches Grundwissen ist jetzt gefragt. Hier kann man auch überprüfen, ob die Entscheidung für die richtige Schulform getroffen wurde. Kinder, die zum Gymnasium gehen wollen, sollten hier keine Schwierigkeiten bei den Begriffen und bei der Ausführung haben.
Download: Arbeitsblatt 572 Deutsch Satzglieder bestimmen und umstellen.pdf (154,1KB)
Hier gibt es auch einmal eine Herausforderung für die Eltern! Wer schafft es so schnell wie möglich, diesen Text vorzulesen? Konzentration und ein gutes Sehvermögen ist hier notwendig, bevor Satz für Satz mit der richtigen Groß-und Kleinschreibung abgeschrieben werden muss. Beachte auch die Großschreibung an den Satzanfängen.
Erste Satzglieder(Satzteile) die Schüler erkennen und bestimmen müssen, sind das Subjekt und das Prädikat. Mit der einfachen Fragestellung: Wer? oder Was? für das Subjekt und Was wird über das Subjekt ausgesagt? für das Prädikat, kannst du hier noch einmal an kurzen Sätzen dein Wissen prüfen.
Beim Schreiben einer Geschichte oder eines Berichtes musst du darauf achten, nicht immer die gleichen Wörter zu verwenden. Das Kennen von Wortfamilien hilft dir dabei. Hier kannst du die Familien LAUF und FAHR kennen lernen.
Download: Arbeitsblatt 413 Deutsch Klasse 2,3 Wortfamilien bilden.pdf (299,62 kb)
Kleine Geschichtenschreiber sind gefragt. Sich sprachlich frei zu äußern und zu einem Sachverhalt einige Sätze frei zu sprechen, fällt vielen Kindern zunehmend schwerer. Mit kleinen Anregungen zu Geschehnissen des Lebens kann man versuchen, die Kinder zum phantasievollen Erzählen zu animieren. Beginnen Sie mit kleinen Geschichtenanfängen und lassen Sie das Kind weitererzählen. – „Beim Spaziergang im Park hörte ich plötzlich ein leises Brummen………..“
Download: Arbeitsblatt 126 Deutsch Kl. 1 und 2 Audruck.pdf (23,35 kb)
Sich sprachlich frei zu äußern, fällt noch vielen Kindern schwer. Mit dieser Übung wird Ihr Kind aufgefordert, phantasievoll und kreativ eine Geschichte weiterzuerzählen. Wie lang, wie aufregend, wie spannend sie wird, ist erst einmal Sache des Kindes. Kritisieren Sie nicht als erstes die Rechtschreibung. Es geht in erster Linie um die Freude am Schreiben und um die kreativen Schreibideen.
Download: Arbeitsblatt 125 Ausdruck Klasse 3 und 4.pdf (56,39 kb)
Phantasiereiche Geschichten zu einem Thema zu schreiben, fällt vielen Kindern schwer. Auf diesem Übungsblatt gibt es vorgefertigte Sätze, die der Herbstwind durcheinander gepustet hat. Diese Wörter müssen zu Sätzen sortiert werden. Es wird die Lesefertigkeit und das sinnerfassende Lesen geübt. Dann werden die Kinder aufgefordert, die Geschichte weiter zuerzählen.
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