Schreibe zuerst das L in die Luft, in den Sand, auf den Tisch. Spure dann die grauen L, l mit einem Filzstift nach und schreibe dann mit Pausen die Zeilen voll. Achten Sie auf die Lücken, die Ihr Kind zwischen den Buchstaben lässt. Erfahrungsgemäß ist die Breite des Zeigefingers als Lückenabstand günstig. Nutzen Sie zur Festigung des ABC die folgenden Karten.
Arbeitsblatt ist erstellt mit Hilfe von www.worksheetcrafter.de.
Download: Arbeitsblatt 149 Schreibvorlage L,l Klasse 1.pdf (18,39 kb)
I wie Igel oder welche Wörter kennst du noch mit I? Stellen Sie im normalen Alltagsgespräch die Frage zu den Buchstaben, die Ihr Kind kennt. Das Kind fängt an Sprache genau zu hören und auf bekannte Buchstaben zu achten. Beim Spaziergang kann es bekannte Buchstaben in der Umgebung( Werbung, Zeitung) wiederfinden und erste Leseversuche starten.
Arbeitsblatt ist erstellt mit Hilfe von www.worksheetcrafter.de.
Download: Arbeitsblatt 148 KLasse 1 Schreibvorlage I,i.pdf (15,66 kb)
Heute folgt nun Teil 2 des Arbeitsblattes „Der Igel“. Motivieren Sie Ihr Kind, wenn es sich diesem Doppelblatt freiwillig widmet. Vielleicht setzten Sie mal wieder einen Lobzettel oder einen Gutschein ein, um Ihr Kind zu motivieren.
2. Teil Grammatikalische Übung
Download: Arbeitsblatt 83.pdf (101,66 kb)
Sorgen Sie dafür, dass zum Üben ein Nachschlagewerk zur Verfügung steht. Das kann ein Wörterbuch, eine Wörterliste aus dem Sprachbuch oder in Klase 3 und 4 auch der Duden sein.
Die Buchstaben des Alphabets zu kennen, sie in Druck- und Schreibschrift zu beherrschen und sie in der richtige Reihenfolge des ABC´s sortieren zu können, ist Ziel des Anfangsunterrichtes in Klasse 2. Nicht alle Schüler werden in den ersten Wochen des neuen Schuljahres diese Anforderungen zu 100% erfüllen können, um ihnen zu helfen sicherer im Umgang mit dem Alphabet zu werden, biete ich zum Downloaden einige an. Sorgen Sie dafür, dass Ihr Kind zum Üben ein separates Übungsheft mit der entsprechenden Lineatur zur Verfügung hat.
Download: Arbeitsblatt 49.pdf (85,69 kb)
Zu Beginn der Klasse 2 steht im Mittelpunkt des Deutschunterrichts die Festigung der Buchstabenkenntnisse. Alle Buchstaben und Buchstabenverbindungen sollten den Kindern aus der 1. Klasse bekannt sein und bekanntlich macht Übung den Meister. Grundlegende Arbeitsweisen, die Ihr Kind ein Leben lang begleiten werden, werden die Kinder zu Beginn des 2. Schuljahres kennenlernen. Das Zurechtfinden in Wörterbuchern, Lexika und anderen Nachschlagewerken ist auch noch im Zeitalter von Internet und Co wichtig. Deshalb gibt es zum Downloaden einige Übungen zum Festigen des Alphabets.
Download : Arbeitsblat 48 Übungen zum ABC Klasse 2.pdf (79,57 kb)
Nutzen Sie zur Festigung des ABC´s alle Möglichkeiten, die Ihnen die Umwelt bietet.
Spiel 5
Beim Einkaufen, beim Wandern, in der Stadt überall werden Sie Buchstaben und Wörtern begegnen. Lassen Sie Ihr Kind bekannte Buchstaben finden. Sie kennen das Spiel“ Ich sehe was, was du nicht siehst“. Wandeln Sie dieses Spiel um und beschreiben Sie das Wort oder den Buchstaben, wenn er sich in einer Reklameschrift oder in einer Werbeanzeige versteckt hat. Das Kind muss das Wort lesen, den beschrieben Buchstaben benennen. Gehen Sie auf Entdeckungsreise mit dem Kind. z.B. Ich sehe den Buchstaben, mit dem dein Namen beginnt. Ich sehe den Buchstaben mit dem eine Jahreszeit beginnt. Ich sehe etwas, das beginn mit B.
Spiel 4
Eine Wörterschlange ist beim nächsten Spiel zu bilden. Eine ABC- Karte wird gezogen. Der erste Mitspieler sucht ein Wort mit dem Anfangsbuchstaben der ABC- Karte. Das Wort wird langsam gesprochen und der nächste Mitspieler muss genau zuhören, wie der letzte Laut des Wortes heißt. Dieser Laut ist der nächste Anfangbuchstabe des neuen Wortes. Gespielt wird, bis die Runde der Mitspieler alle ein weiterführendes Wort gefunden haben.
Ein Beispiel:
F= gezogen
Fahne, Elefant, Tomate, Ei, Igel, Luftballon, Nilpferd, Dach, Hose, Esel……
Verschiedene Schwierigkeitsstufen: – nur Tiernamen ,- nur Pflanzennamen, – nur Vornamen, – nur Verben, – nur Substantive, – nur Adjektive verwenden.
Auch das nächste Spiel, dient der Festigung des ABC´s.
Spiel 3
Alle Karten liegen in einer Schachtel oder in einem Körbchen. Das Kind selber zieht eine Karte und schreibt den passenden kleinen Buchstaben in das Heft oder auf einen Zettel. Das Kind hat nicht das Gefühl, es wird ihm diktiert sondern es zieht ja selber den Buchstaben und hat sich vielleicht selbst den Buchstaben gezogen, den es eventuell noch nicht kann. Im Vorfeld sollte mit Würfeln ausgemacht werden, wie viele Buchstabenkärtchen das Kind ziehen soll. Ein Würfel im Höchstfall 6 Buchstaben, zwei Würfel = höchsten 12 Buchstaben…….. Beachten Sie bei der Würfelanzahl die Tagesform Ihres Kindes! Lieber kleine Übungsabschnitte wählen und kleine Erfolgserlebnisse schaffen als ein frustriertes und überfordertes Kind! Nutzen Sie bei all den Spielen, die unter der Kategorie Lobzettel zum Downloaden angebotenen LOB- zettel.
Alle ABC – Karten sind ausgeschnitten. Nun können Sie gemeinsam mit Ihrem Kind, verschieden Spiele zum Festigen der Buchstaben, die in Klasse 1 gelernt worden sind, spielen. Gerade nach den Ferien ist es für jüngere Grundschulkinder schwierig, von der langen Erholungsphase Ferien umzuschalten und die schulischen Anforderungen wieder zu bewältigen.
Spiel 1
Aus den umgedrehten ABC- Kärtchen ziehen Sie und Ihr Kind abwechselnd eine Karte.
Versuchen Sie nun, so viele Wörter wie möglich mit diesem Anfangsbuchstaben zu finden. Am Anfang können die Muttis oder die erwachsene Begleitperson die Wörter aufschreiben. Später sollte Ihr Kind die genannten Wörter untereinander in eingesondertes Übungsheft oder auf einen Zettel aufschreiben. Mit mehreren Mitspielern kann man auch um die Wette suchen.