Jetzt gibt es viel zum Lesen. Die Verwendung und Bildung der Vergangenheitsform (Präteritum) ist nicht gerade die Lieblingsaufgabe aller Kinder im Deutschunterricht. Vor allem, wenn man bedenkt, dass viele Leute es vermeiden, in der Präteritumsform zu sprechen und zu schreiben. Versuchen Sie als Eltern sich auch einmal an dem Arbeitsblatt, damit Sie merken, wie schwer es ist, die Zeitform zu wechseln.
Download: Arbeitsblatt 77.pdf (137,74 kb)
Wer kennt sich in der Tierwelt aus? Formuliere aus den Verben und den abgebildeten Tieren Sätze. Denke daran, Sätze werden GROß geschrieben. Vielleicht fallen dir noch andere Beispielsätze ein. Male die Tiere noch dazu!
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Phantasiereiche Geschichten zu einem Thema zu schreiben, fällt vielen Kindern schwer. Auf diesem Übungsblatt gibt es vorgefertigte Sätze, die der Herbstwind durcheinander gepustet hat. Diese Wörter müssen zu Sätzen sortiert werden. Es wird die Lesefertigkeit und das sinnerfassende Lesen geübt. Dann werden die Kinder aufgefordert, die Geschichte weiter zuerzählen.
Download: Arbeitsblatt 74.pdf (79,96 kb)
Beim Laufdiktat übt Ihr Kind in der Bewegung Wörter, richtig zu schreiben. Die Übungswörter oder das Diktat kann man im Zimmer, vom Schreibtisch einige Meter entfernt hinterlegen. Aufgabe des Kindes ist es, vom Arbeitsplatz aufzustehen, zur Vorlage zu gehen, sich das Wort oder die Wortgruppe zu merken, wieder zum Arbeitsplatz zurückzugehen und dann das Gemerkte aufzuschreiben. Aber bitte nicht schummeln. Fehler erst bei der Endkontrolle anstreichen und natürlich berichtigen. Konzentration und Merkfähigkeit sind gefragt. Motorisch unruhige Kinder – besonders ADS- Kinder lieben diese Art zu üben, da sie ihren Bewegungsdrang ausleben können.
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Beim Bestimmen von Oberbegriffen (Obst, Gemüse) haben Kinder häufig Probleme. Probieren Sie im Alltag aus, ob Ihr Kind verschieden Gegenstände einordnen kann. Nenne verschieden Werkzeuge, Spielzeuge, Möbel, Blumen. Oder nennen Sie verschiedene Wörter und lassen Sie zuordnen: Tulpe, Hammer, Stuhl, Puppe. Für das Verständnis von Sachaufgaben oder anderen analytischen Aufgabenstellungen in höheren Klassenstufen sind solche Übungen sehr hilfreich.
Außerdem gibt es wiederholende Übungen zu den Wortarten.
Download: Arbeitsblatt 72.pdf (145,70 kb)
Sorgen Sie dafür, dass zum Üben ein Nachschlagewerk zur Verfügung steht. Das kann ein Wörterbuch, eine Wörterliste aus dem Sprachbuch oder in Klase 3 und 4 auch der Duden sein.
Die Buchstaben des Alphabets zu kennen, sie in Druck- und Schreibschrift zu beherrschen und sie in der richtige Reihenfolge des ABC´s sortieren zu können, ist Ziel des Anfangsunterrichtes in Klasse 2. Nicht alle Schüler werden in den ersten Wochen des neuen Schuljahres diese Anforderungen zu 100% erfüllen können, um ihnen zu helfen sicherer im Umgang mit dem Alphabet zu werden, biete ich zum Downloaden einige an. Sorgen Sie dafür, dass Ihr Kind zum Üben ein separates Übungsheft mit der entsprechenden Lineatur zur Verfügung hat.
Download: Arbeitsblatt 49.pdf (85,69 kb)
Die ersten Schultage sind in vielen Bundesländern geschafft und als Eltern sollten Sie es nicht versäumen, die ersten erfolgreichen und anstrengenden Schultage zu würdigen. Bei besonderen Leistungen und ordentlichen Hausaufgaben oder bei den ersten guten Schulnoten kann man auch mal einen Gutschein vergeben. Diese kann man sammeln oder einlösen, wenn Hilfe gebraucht ist. Die Gutscheine geben im unteren Teil aber auch die Möglichkeit, sich als Mutti oder Vati etwas zur weiteren Motivation einfallen zu lassen. Es kann einen Gutschein für einen Spaziergang, für ein gemeinsames Fußballspiel oder für ein gemeinsames Abenteuer im Wald geben. Ihrer Phantasie sind keine Grenzen gesetzt!
Download. Arbeitsblatt 46 Gutschein.pdf (177,02 kb)
Nutzen Sie zur Festigung des ABC´s alle Möglichkeiten, die Ihnen die Umwelt bietet.
Spiel 5
Beim Einkaufen, beim Wandern, in der Stadt überall werden Sie Buchstaben und Wörtern begegnen. Lassen Sie Ihr Kind bekannte Buchstaben finden. Sie kennen das Spiel“ Ich sehe was, was du nicht siehst“. Wandeln Sie dieses Spiel um und beschreiben Sie das Wort oder den Buchstaben, wenn er sich in einer Reklameschrift oder in einer Werbeanzeige versteckt hat. Das Kind muss das Wort lesen, den beschrieben Buchstaben benennen. Gehen Sie auf Entdeckungsreise mit dem Kind. z.B. Ich sehe den Buchstaben, mit dem dein Namen beginnt. Ich sehe den Buchstaben mit dem eine Jahreszeit beginnt. Ich sehe etwas, das beginn mit B.
Spiel 4
Eine Wörterschlange ist beim nächsten Spiel zu bilden. Eine ABC- Karte wird gezogen. Der erste Mitspieler sucht ein Wort mit dem Anfangsbuchstaben der ABC- Karte. Das Wort wird langsam gesprochen und der nächste Mitspieler muss genau zuhören, wie der letzte Laut des Wortes heißt. Dieser Laut ist der nächste Anfangbuchstabe des neuen Wortes. Gespielt wird, bis die Runde der Mitspieler alle ein weiterführendes Wort gefunden haben.
Ein Beispiel:
F= gezogen
Fahne, Elefant, Tomate, Ei, Igel, Luftballon, Nilpferd, Dach, Hose, Esel……
Verschiedene Schwierigkeitsstufen: – nur Tiernamen ,- nur Pflanzennamen, – nur Vornamen, – nur Verben, – nur Substantive, – nur Adjektive verwenden.