Na, wie sicher ist Ihr Kind schon? Achten Sie beim Schreiben der Zahlen, auf die richtige Schreibweise. Zuerst wird der Zehner geschrieben und dann erst der Einer. Dieses ist wichtig, für die Schreibweise der noch größeren Zahlen im nächsten Schuljahr. Also lassen Sie keine Schummelei zu.
Download: Arbeitsblatt 64.pdf (55,68 kb)
Erobern heißt, sich auskennen, sich erschließen, ihn beherrschen. Damit dieses gut gelingt, biete ich verschieden Arbeitsblätter mit verschiedenen Übungen an.
Arbeitsblatt 63.pdf (53,00 kb)
Zum Downloaden biete ich ein universelles Arbeitsblatt, zum Üben der Rechenmauern an. Bis zu den Aufgaben im Zahlenbereich bis 1.000.000 -also auch in Klasse 3 und 4 kann dieses Blatt eingesetzt werden und das Rechnen geübt werden. Mutti und Vati müssen nur einige Zahlen in dem entsprechenden Zahlenbereich Klasse 1 bis 20, Klasse 2 bis 100, Klasse 3 bis 1000 und Klasse 4 bis 1.000.000 einsetzen und schon kann die Übung beginnen. Auf einem Übungszettel daneben können die großen Zahlen schriftlich addiert werden.
Arbeitsblatt 68.pdf (5,41 kb)
Eine weitere Möglichkeit Grundaufgaben zu üben, sind die Rechenmauern. Wie im Arbeitsblatt gezeigt, werden die unteren Zahlen miteinander addiert. Die Summe wird in den darüberliegenden Stein eingetragen. Gerechnet wird meistens von unten nach oben. Für gute Rechner kann man auf dem Arbeitsblatt 67/68 die Zahlen beliebig eintragen und das Knobeln kann beginnen.
Download:
Arbeitsblatt 60.pdf (15,87 kb)
Arbeitsblatt 67.pdf (13,77 kb)
Um die Grundaufgaben in der 1. und 2. Klasse schnell und richtig rechnen zu können, biete ich zum Downloaden alle Grundaufgaben als Übersicht an. Als erstes sollten Sie die Aufgaben ausdrucken und laminieren oder auf Pappe kleben. Nun ist die Hilfe der Erwachsenen gefragt, denn alle Aufgaben müssen ausgeschnitten werden, wenn man das Mathetraining mit dem Kind beginnen möchte. In einem Umschlag oder in einer kleinen Kiste sind die Aufgaben gut verstaut und können bis zur Klasse 4 immer wieder gute Dienste leisten. Ständiges üben und trainieren ist notwendig, um die Aufgaben schnell und richtig rechnen zu können. Helfer und Schüler sitzen sich gegenüber und eine bestimmte Anzahl an Aufgaben wird so schnell wie möglich dem Kind einzeln vorgelegt und von ihm ausgerechnet. Benutzen Sie zur Motivierung Lobzettel !
Download:
Arbeitsblatt 61.pdf (10,16 kb)
Arbeitsblatt 62.pdf (8,72 kb)
