Beim Umgang mit geraden und ungeraden Zahlen lernt das Kind gerecht und ungerecht zu teilen. Erste Voraussetzungen für die Multiplikation werden gesammelt.
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Das Beherrschen der Grundaufgaben bis 10 ist Basis für das schnelle Rechnen in den weiteren Klassen in den
erweiterten Zahlenräumen.
Das Beherrschen der Grundaufgaben bis 20 ist grundlegendes
Wissen für das weitere Rechnen in Klasse 2,3,4. Immer wieder sollten Sie diese
Aufgaben in den verschiedensten Formen wiederholen.
Um das Verdoppeln von Mengen zu verstehen, muss bei der Erklärung
optisch, mit Anschauung z.B. mit Bonbons, Bausteinen oder anderen
Alltagsgegenständen klar dargestellt werden, dass die vorhandene Menge genau
noch einmal dazu gegeben wird. Mit einer einfachen Plusaufgabe kann dann dem
Kind dieser Prozess in der Sprache der Mathematik versinnbildlicht werden.
Eine erste große Hürde, ist bei der Addition mit
Zehnerüberschreitung in Klasse 1 zu nehmen. Achten Sie beim Rechnen der
Aufgaben darauf, dass das Kind zuerst bis zur 10 im Kopf ergänzt. Es muss
auswendig wissen, wieviel von 4 bis zur 10 fehlt.
Arbeitsblatt ist erstellt mit Hilfe von
www.worksheetcrafter.de.