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Kategorie: Lobzettel

  • Schulanfänger – herzlich willkommen!

    Übung macht den Meister- und in den ersten Schuljahren ist der Wille zum Lernen und Üben bei den Lernstartern besonders groß. Liebe Eltern und Großeltern, ab heute startet an dieser Stelle eine Serie zum Erlernen der Buchstaben. Je nach Schule ist die Reihenfolge der zu erlernenden Buchstaben unterschiedlich. Trotzdem hoffe ich, dass in loser Reihenfolge die angebotenen Buchstaben den in der Schule behandelten Buchstaben ungefähr entspricht. Lassen Sie die großen Buchstaben erst mit einem Filzstift nachschreiben, in der Fachsprache nennen wir das nachspuren (in die Spuren des Vordermannes im Winter treten). Ist die Schreibhand des Kind beim Schreiben zu verkrampft, machen Sie zwischendurch Pausen und erinnern Sie sich an alte Fingerspiele. „Alle meine Vögel fliegen hoch…“, „Himpelchen und Pimpelchen…“ Bei Bedarf schicke ich Ihnen gern die vollständigen Texte. Sparen Sie zwischendurch nicht mit Lob und Anerkennung. Kennzeichnen Sie den besten gelungenen Buchstaben mit einem Stern oder mit einer Blume.

    Download: Arbeitsblatt Schreibvorlage 1. Klasse Aa.pdf (14,27 kb)

  • Arbeitsblatt Nachhilfe Mathe Klasse1/2 Rechenmauern und Rechenquadrate

    Wer rastet der rostet! Dieses Sprichwort gilt nicht nur für Bewegungsmuffel sondern auch für Ferienkinder! Kleine Knobelaufgaben für zukünftige Zweitklässler sorgen dafür, dass die kleinen grauen Gehirnzellen nicht einrosten. Gern ist dieses Arbeitsblatt auch in zwei Portionen den kleinen Rechenmeistern anzubieten. Mit einem Lob „Kleiner Rechenmeister“ gesucht –oder siehe Link – macht die Knobelei noch mehr Spaß!

    Arbeitsblatt ist erstellt mit Hilfe von www.worksheetcrafter.de.

    Download: Arbeitsblatt 137 Mathe Klasse 1 Rechenmauern_ Rechenquadrate.pdf (15,38 kb)

  • Arbeitsblätter Nachhilfe Grundaufgaben von 0 -20

    Um die Grundaufgaben in der 1. und 2. Klasse schnell und richtig rechnen zu können, biete ich zum Downloaden alle Grundaufgaben als Übersicht an. Als erstes sollten Sie die Aufgaben ausdrucken und laminieren oder auf Pappe kleben. Nun ist die Hilfe der Erwachsenen gefragt, denn alle Aufgaben müssen ausgeschnitten werden, wenn man das Mathetraining mit dem Kind beginnen möchte. In einem Umschlag oder in einer kleinen Kiste sind die Aufgaben gut verstaut und können bis zur Klasse 4 immer wieder gute Dienste leisten. Ständiges üben und trainieren ist notwendig, um die Aufgaben schnell und richtig rechnen zu können. Helfer und Schüler sitzen sich gegenüber und eine bestimmte Anzahl an Aufgaben wird so schnell wie möglich dem Kind einzeln vorgelegt und von ihm ausgerechnet. Benutzen Sie zur Motivierung Lobzettel !

    Download:

    Arbeitsblatt 61.pdf (10,16 kb)
    Arbeitsblatt 62.pdf (8,72 kb)

  • Gutscheine zu verschiedenen Anlässen

    Wenn es doch mal schnell gehen soll und geleistete gute Taten sollen sofort anerkannt werden dann stehen hier zum Downloaden kleine Aufmerksamkeiten bereit, die Eltern, Großeltern und Nachhilfelehrer gezielt einsetzen können. Aber wie schon oft, noch einmal die Erinnerung, die Belobigungen gezielt und in Maßen verwenden.

    Download: Arbeitsblatt 47 Gutscheine.pdf (73,90 kb)

  • Nachhilfe Gutscheine für fleißiges Arbeiten

    Die ersten Schultage sind in vielen Bundesländern geschafft und als Eltern sollten Sie es nicht versäumen, die ersten erfolgreichen und anstrengenden Schultage zu würdigen. Bei besonderen Leistungen und ordentlichen Hausaufgaben oder bei den ersten guten Schulnoten kann man auch mal einen Gutschein vergeben. Diese kann man sammeln oder einlösen, wenn Hilfe gebraucht ist. Die Gutscheine geben im unteren Teil aber auch die Möglichkeit, sich als Mutti oder Vati etwas zur weiteren Motivation einfallen zu lassen. Es kann einen Gutschein für einen Spaziergang, für ein gemeinsames Fußballspiel oder für ein gemeinsames Abenteuer im Wald geben. Ihrer Phantasie sind keine Grenzen gesetzt!

    Download. Arbeitsblatt 46 Gutschein.pdf (177,02 kb)

  • Nachhilfe ohne Lob undenkbar

    Magst den Tadel noch so fein,
    noch so zart bereiten
    weckt er Widerstreiten.
    Lob darf ganz geschmacklos sein.
    Hocherfreut und munter
    schlucken sie`s herunter.

    Marie von Eschenbach

    In diesem Sinne vergessen Sie bei der regelmäßigen Nachhilfe nicht die vielen Möglichkeiten der Motivationen. Zum Downloaden stehen verschieden „Lobzettel“ zur Verfügung. Ich hoffe, sie sind nicht wie im Reim geschmacklos, sondern beflügeln Ihre Kinder die zusätzlichen Übungen „zu schlucken“. Denken Sie daran, immer alles schön in Maßen. Vermeiden Sie die Anerkennung von guten Lernleistungen durch ständiges Schenken von übermäßigem Spielzeug.

    Download:

    Lob1.pdf (105,72 kb)
    Lob2.pdf (105,36 kb)
    Lob3.pdf (107,19 kb)

  • Wie motiviere ich mein Kind zum Lernen?

    Lassen Sie Gefühle zu! Freuen Sie sich mit dem Kind auch schon über geringe Erfolge beim Üben. Aber auch immer wieder auftretende Misserfolge müssen gefühlvoll von den Betreuern begleitet werden.

    • Streicheln Sie!
    • Lachen Sie gemeinsam, auch über „dumme“ Fehler!
    • Drücken, knuddeln Sie bei Erfolgen auch bei Misserfolgen oder Tränen nach Leistungskontrollen!
    • Drücken Sie die Daumen!
    • Geben Sie an Tagen der Leistungskontrolle einen Glücksbringer mit, bitte nur an diesen Tagen, denn sonst wird dieses Ritual zur Alltäglichkeit und dann hat für das Kind keinen Reiz mehr.
    • Lassen Sie das Kuscheltier beim Üben zuschauen und geben Sie Kommentare als Teddy natürlich mit der notwendigen Bärenstimme ab
    • Teilen Sie die Erfolge aber auch Misserfolge in der Familie mit aber bitte immer im Beisein und mit Zustimmung des Kindes!
    • Machen Sie ständig Mut!
    • Interessieren Sie sich täglich für das Gefühlsleben Ihres Kindes und achten Sie auf Signale, die Ihnen Ihr Kind sendet!

  • Mit einem Wettbewerb weiter motivieren

    Wettbewerbe, Punktsysteme oder andere tabellarische Verdeutlichungen in den unterschiedlichen Formen, dienen der gezielten Abrechnung der Übungsaufgaben.

    Sie verdeutlichen dem lernenden Kind die Fortschritte im Wissenszuwachs.
    Nummerieren Sie die Übungseinheiten des Tages von 1 bis … Jede einzelne Matheaufgabe erhält einen Stempel z.B. einen Stern. Bei der Kontrolle der Aufgaben, wird nicht mit dem Symbol, richtig (Hakensymbol) oder falsch (f) abgezeichnet, sondern der Stern darf weiter leuchten – für richtig gelöst oder der Stern wird mit einer schwarzen Wolke- für ein falsches Ergebnis übermalt. Gemeinsam werden die strahlenden Sterne am Ende der Übungseinheit gezählt und das Kind erhält durch die Symbolik den Überblick über den Lernfortschritt oder aber auch über die Notwendigkeit weiter zu üben. Machen Sie an einer Tabelle in diesem Fall an einem Nachthimmel (blaues Tonpapier in Wolkenform) die Lernfortschritte sichtbar. Der so entstehende Sternenhimmel kann wieder für alle Familienmitglieder sichtbar aufgehängt werden. Vermerken Sie das Datum auf der Wolke und auf dem gelben Stern die Anzahl der Sterne.

    Download:

    Lob_4.pdf (108,63 kb)
    Lob_5.pdf (100,47 kb)

  • Nachhilfe schon in der Grundschule?

    Ursachen gibt es viele, warum Schüler im Grundschulalter Nachhilfe benötigen.

    Erkannt zu haben, dass Hilfe notwendig ist, ist der erste Schritt in die richtige Richtung.

    Überlegen Sie in Ruhe warum Ihr Kind nicht gern in die Schule geht, schlechte Zensuren mit nach Hause bringt und einfach nicht gut drauf ist. Suchen Sie das Gespräch mit Ihrem Kind und mit der Lehrerin. Beide Gespräche sollten in einer ruhigen und entspannten Atmosphäre stattfinden. Vermeiden Sie in der Schule das so genannte „Tür und Angelgespräch“. Geben Sie der Lehrerin Zeit, sich auf den Gesprächsinhalt vorbereiten zu können.

    Mögliche Ursachen für einen Leistungsabfall und Leistungsversagen können sein:

    • ein neuer Fachlehrer
    • eine unerkannte Teilleistungsstörung (Lese-Rechtschreibschwäche- Legasthenie, Matheschwäche- Dyskalkulie
    • ein Aufmerksamkeits- Defizit- Syndrom – ADS
    • ein Streit mit Freunden oder der berühmte „falsche Freundeskreis“
    • ein unregelmäßiger und falscher Tagesablauf mit zu wenig Schlaf oder anderen Schlafstörungen
    • Familienzuwachs kündigt sich an oder erobert sich bereits einen Platz in der Familie
    • eine längere Krankheit des Kindes
    • es fehlt Ruhe und Platz zum ruhigen Lernen in der Wohnung
    • Streit in der Familie, vielleicht sogar die Trennung der Eltern
    • Umzug /Hausbau oder Umbau
    • Schwere Krankheit und Tod eines Familienmitgliedes

    Sicher gibt es noch weitere Ursachen für das Auftreten von Lernproblemen. Es ist wichtig, diese Ursachen zu erkennen und gemeinsam mit dem Kind zu klären und das Schulproblem anzupacken denn,
    „Der Wille öffnet die Türen zum Erfolg.“

  • Willkommen bei Grundschule-Nachhilfe.de !

    Was „Hänschen nicht lernt, lernt Hans nimmermehr“ oder nur mit zusätzlicher Hilfe beim Lernen.

    Liebe Eltern, liebe Omas liebe Opas,
    geben Sie Ihrem Kind oder Enkeln die Möglichkeit, verpasstes Wissen nachzuholen und ihnen damit den erfolgreichen Start ins Leben bestmöglich zu gestalten.

    Treffen Sie jetzt die Entscheidung, Ihrem Kind zu helfen, denn

    „Schwierigkeiten scheinen nur da zu sein, um überwunden zu werden“