Bevor die schriftlichen Rechenverfahren kennengelernt werden, müssen Kinder in Klasse 3 beweisen, wie fit sie im mündlichen Rechnen sind. Jetzt zeigt sich, wie sie es in den ersten zwei Schuljahren verstanden habe die Zu rechnenden Zahlen zu zerlegen. Wer bisher nur durch das Weiter- oder Rückwärtszählen zum Ergebnis gekommen ist, kommt jetzt an seine Grenzen und damit zu Misserfolgen im Unterricht oder bei den Tests. Übe deshalb das Zerlegen der Plus – und Minusaufgaben im Zahlenraum bis 100.
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