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Arbeitsblätter und Nachhilfe für Mathe, Deutsch und Sachkunde in der Grundschule

Arbeitsblatt Nachhilfe Deutsch Klasse 1 Welt der Buchstaben Schreibvorlage E, e



Emil der Elefant begleitet in den meisten Fibeln (Lesebuch in der 1. Klasse) die Kinder beim Erlernen des Buchstabens E. Beim Schreiben des gedruckten E muss von Anfang an darauf geachtet werden, dass die drei waagerechten Striche nach rechts zeigen. Sonst kann es später  Probleme mit dem Schreib-E bekommen und dann die 3 mit dem Schreib-E verwechseln. Besonders Linkshänder sind davon häufig betroffen.

 

AB 150 Schreibvorlage E,e Klasse1.pdf (17,67 kb)

Schulanfänger - herzlich willkommen!



Übung macht den Meister- und in den ersten Schuljahren ist der Wille zum Lernen und Üben bei den Lernstartern besonders groß. Liebe Eltern und Großeltern, ab heute startet an dieser Stelle eine Serie zum Erlernen der Buchstaben. Je nach Schule ist die Reihenfolge der zu erlernenden Buchstaben unterschiedlich. Trotzdem hoffe ich, dass in loser Reihenfolge die angebotenen Buchstaben den in der Schule behandelten Buchstaben ungefähr entspricht. Lassen Sie die großen Buchstaben erst mit einem Filzstift nachschreiben, in der Fachsprache nennen wir das nachspuren (in die Spuren des Vordermannes im Winter treten). Ist die Schreibhand des Kind beim Schreiben zu verkrampft,  machen Sie zwischendurch Pausen und erinnern Sie sich an alte Fingerspiele. "Alle meine Vögel fliegen hoch...", "Himpelchen und Pimpelchen..." Bei Bedarf schicke ich Ihnen gern die vollständigen Texte. Sparen Sie zwischendurch nicht mit Lob und Anerkennung. Kennzeichnen Sie den besten gelungenen Buchstaben mit einem Stern oder mit einer Blume.

Download: Arbeitsblatt Schreibvorlage 1. Klasse Aa.pdf (14,27 kb)

Arbeitsblatt Nachhilfe Deutsch Sinnerfassende Übung



Kleine Geschichtenschreiber sind gefragt! Lassen Sie Ihr Kind phantasievolle Geschichten zu den verschiedenen Erzählanfängen schreiben. Vorher kann man beim gemeinsamen Spaziergang oder einer gemeinsamen Arbeit die entsprechenden Situationen (1-4) besprechen und das Kind herausfordern, wie es die Geschichte beenden würde. Bei zu großen Ängsten, sich mündlich zu artikulieren, hilft es von der Situation ein Bild malen zu lassen und danach zu schreiben. Nutzten Sie auch für das Bild das beigefügte Schmuckblatt und führen Sie das Kind langsam an das Schreiben von Geschichten heran.

Download: Arbeitsblatt 99 Schmuckblatt.pdf (7,65 kb)

                   Arbeitsblatt 99 Schneeflocke.pdf (47,25 kb)