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Das Ablesen der Uhrzeit auf einer analogen Uhr bereitet den Kindern bis in höhere Klassenstufen zunehmend Schwierigkeiten. Oftmals wissen die Eltern gar nicht, dass ihr Kind dieses nicht kann, da um uns herum fast alle Uhren eine digitale Anzeige haben. Es ist spannend herauszufinden, ob Ihr Kind das Einzeichnen des Zeigers beherrscht. Kann es  die Uhrzeit in der Früh- und in der Spätzeit benennen?

Tipp:  Frühzeit zur Spätzeit   Wir rechnen +12

          Spätzeit zur Frühzeit   Wir rechnen – 12

Einfache Sachaufgaben und eine Tabelle zum Errechnen der Uhrzeiten sind Inhalt dieses Arbeitsblattes und sollten bereits nach dem Kennenlernen der Uhr und dem Bestimmen der Uhrzeit für Schüler der 2. Bis 5. Klasse zum Basiswissen gehören.  Die Unterteilung der Uhrzeit in Früh- und in Spätzeit bereitet den Kindern oft Schwierigkeiten, da auf dem Ziffernblatt oftmals nur die Zahlen von 1- 12 abzulesen sind. Die Zuordnung der Frühzeit zu der Spätzeit muss vorher unbedingt trainiert werden, damit dieses Arbeitsblatt überhaupt gelöst werden kann.

Kleine Alltagssituationen aus dem Leben werden in Sachaufgaben verarbeitet. Ihr Kind wird lernen, dass es jeden Tag Sachaufgaben ganz ohne Probleme rechnet, wenn es nicht darauf hingewiesen wird, dass es JETZT rechnen muss. Es ist ganz einfach, im Lebenssituationen richtig zu rechnen, wenn man an der Antwort interessiert ist.

Einfache Sachaufgaben bereiten die Kinder auf komplexe Sachaufgaben in den weiterführenden Klassen vor. Bedenken sollten man, dass viele Situationen im Leben Sachaufgaben beinhalten und es unbedingt vermieden werden sollte, Kindern Angst vor dem Lösen von Sachaufgaben zu machen. Spielen Sie mit den Kindern Lebenssituationen durch und stellen sie fest, wie oft man eigentlich täglich Sachaufgaben löst, ohne es zu merken.    Z. B beim Einkaufen muss man rechnen, ob das Taschengeld reicht, oder wann muss ich zur Geburtstagsfeier der Freundin losgehen, damit ich pünktlich bin?

Berechne heute den richtigen Zeitpunkt und die richtige Zeitdauer von Ereignissen. Immer wieder ereilen dich die verschiedenen Einheiten im täglichen Leben. Kennst du dich noch mit den Umrechnungszahlen der verschiedenen Einheiten wie z.B. der Masse und der Länge aus? Nimm dir noch einmal einen Zollstock zur Hand und miss verschiedene Dinge. Oder backe mit Mama einen Kuchen und über dabei das Abwiegen der Backzutaten. Dann merkst du, wie wichtig es ist, sich mit den unterschiedlichen Einheiten auszukennen.