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Sinnerfassendes Lesen ist eine Grundkompetenz, die für den Erfolg in allen Schulfächern und in der beruflichen Ausbildung benötigt wird. Es ermöglicht das Verstehen von Lehrbüchern, Textaufgaben und komplexen Anleitungen. Ohne diese grundlegende Kompetenz ist ein erfolgreiches Berufsleben nicht möglich. Mit diesem Arbeitsblatt können sie genau überprüfen, ob ihr Kind wichtige Informationen aus dem Text durch das Lesen aufnimmt und durch das konkrete Ausmalen auch umsetzt. Bitte vorher noch einmal instruieren, nur das auszumalen, was das Kind liest. Auch für Vorschulkinder, die noch nicht lesen können, kann dieses Arbeitsblatt auf die Schule vorbereiten. Ein großer Leser liest den Text und das Vorschulkind malt genau das, was es hört. Hörvermögen, das Zuhören, Ausdauer und Konzentration werden geschult.

Lies den ganzen Text einmal und beginne erst dann mit deiner Aufgabe. Beim zweiten Lesen male nach jeder Aufgabe nur das, was du gelesen hast. Füge nichts anderes dazu. Nur so kann festgestellt werden, dass du den Inhalt des Textes verstanden hast. Wenn alles kontrolliert ist, dann kann das Bild natürlich noch schöner gemalt werden. Vorschulkindern kann man den Text vorlesen und sie auffordern, nur das zu malen, was sie gehört haben. Damit schult man das aktive Zuhören, die Konzentration und das bewusste Erfüllen von Aufgabenstellungen.

Die Herausbildung der Lesekompetenz ist eine der wichtigsten Lernkompetenzen in Klasse 1und 2.  Eine Herausforderung in Klasse 1 ist das sinnerfassende Lesen. Um immer wieder an der Lesefertigkeit des Kindes zu arbeiten, gibt es verschiedene Möglichkeiten. Kleine Texte, die gelesen werde müssen, um dann das Gelesene aufzumalen fördern gleichzeitig die Feinmotorik und das Umsetzen von kleinen Arbeitsaufträgen. Wichtig ist, dass wirklich nur das gemalt wird, was das Kind gelesen hat. Bitte dieses vorher noch einmal extra sagen.

Die Herausbildung der Lesekompetenz ist eine der wichtigsten Lernkompetenzen in Klasse 1und 2.  Eine Herausforderung in Klasse 1 ist das sinnerfassende Lesen. Um immer wieder an der Lesefertigkeit des Kindes zu arbeiten, gibt es verschiedene Möglichkeiten. Kleine Texte, die gelesen werde müssen, um dann das Gelesene aufzumalen fördern gleichzeitig die Feinmotorik und die Fähigkeit, kleinen Arbeitsaufträgen umzusetzen. Wichtig ist, dass wirklich nur das gemalt wird, was das Kind gelesen hat. Bitte dieses vorher noch einmal extra sagen. Dieses Arbeitsblatt ist auch dazu geeignet, um das Zuhören im Vorschulbereich zu fördern. Eltern lesen vor und das Vorschulkind muss genau das malen, was vorgelesen wurde. Ein weiters Blatt ist vorgesehen, sollte der Bilderrahmen nicht ausreichen.

Wieder etwas für SUCHSEL -Freunde! Wörter mit der Nummer 1-10 sind in diesem Suchsel versteckt. Alle beginnen sie mit dem Buchstaben B. ACHTUNG: Die Wörter sind waagerecht, senkrecht aber auch manchmal rückwärts zu lesen. Benutze zehn unterschiedliche Buntstiftfarben, um sie später auch noch zu finden.