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Berechne heute den richtigen Zeitpunkt und die richtige Zeitdauer von Ereignissen. Immer wieder ereilen dich die verschiedenen Einheiten im täglichen Leben. Kennst du dich noch mit den Umrechnungszahlen der verschiedenen Einheiten wie z.B. der Masse und der Länge aus? Nimm dir noch einmal einen Zollstock zur Hand und miss verschiedene Dinge. Oder backe mit Mama einen Kuchen und über dabei das Abwiegen der Backzutaten. Dann merkst du, wie wichtig es ist, sich mit den unterschiedlichen Einheiten auszukennen.

Heute verreisen wir mit dem Zug oder mit dem Flugzeug. Mit zwei kleinen Sachaufgaben zur Ankunftszeit und zu der Flugdauer kannst du noch einmal die Berechnung der Zeiten üben.

Früh- und Spätzeit von der Uhr ablesen können. Kannst du es noch? Denke an die Regel:

Frühzeit + 12 Stunden = Spätzeit,

Spätzeit – 12 Stunden = Frühzeit.

Noch besser ist es, du kannst aus dem Kopf die entsprechenden Zeiten zuordnen.

Die Anwendung des gelernten Wissens ist gefragt. Ein einfacher aktueller Kalender als Orientierungsmittel muss bereit gehalten werden, um dieses Arbeitsblatt ausfüllen zu können.
Daten für Ereignisse in der Tabelle sollen von den Kindern selbstständig gewusst werden.
Testzeit: 20-25 Minuten = Super!
             Länger als 30 Minuten = weiter üben

Download:  Arbeitsblatt 136 Mathe Klasse 2 Kalender.pdf (18,12 kb)

Wende in kurzer knapper Form die Umrechnungszahlen für die Zeit an! Kinder, die die Zauberzahlen noch nicht im Kopf haben, sollten neben die Aufgabenstellung die Umrechnungs- Zauberzahl schreiben. ( 1h = 60min) Für einige Kinder ist dieser Zwischenschritt sehr hilfreich, wenn sie große Zahlen zum Umrechnen haben oder wenn, wie bei der Uhr notwendig, die 6er –Reihe nicht sicher beherrscht wird. Also auch diese nebenbei üben.

Download: Arbeitsblatt 128 Umrechnungen der Zeit Kl 3.pdf (13,79 kb)