Jetzt heißt es bis über die 10 zu rechnen. Die Kinder müssen den 2. Summanden zerlegen. Dabei muss es wissen, wieviel von 3 bis zur 10 fehlen. z. B. 3+7+3=13
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Hier gibt es auch einmal eine Herausforderung für die
Eltern! Wer schafft es so schnell wie möglich, diesen Text vorzulesen?
Konzentration und ein gutes Sehvermögen ist hier notwendig, bevor Satz für Satz
mit der richtigen Groß-und Kleinschreibung abgeschrieben werden muss. Beachte
auch die Großschreibung an den
Satzanfängen.
Erste Satzglieder(Satzteile) die Schüler erkennen und bestimmen
müssen, sind das Subjekt und das Prädikat. Mit der einfachen Fragestellung:
Wer? oder Was? für das Subjekt und Was
wird über das Subjekt ausgesagt? für das Prädikat, kannst du hier noch einmal
an kurzen Sätzen dein Wissen prüfen.
Bist du sicher im 1x1? Drucke das Blatt mindestens 3mal aus
und stoppe beim Rechnen die Zeit, die du für das Rechnen brauchst. Ich hoffe,
dass du jedes Mal schneller beim Rechnen geworden bist.
Am Ende der 4. Klasse und auch noch in der 5. Klasse wird
mit 5,6, und 7stelligen Zahlen gerechnet. Gerade bei den schriftlichen
Rechenverfahren kann man sich da ganz schnell verrechnen. Konzentration und das
Beherrschen der Grundaufgaben ist hier gefragt. Jetzt noch einmal mit kleinen
Zahlen üben.
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