Im neuen Zahlenbereich bis zur Millionen wird in Klasse 4 auf
vielfältige Art und Weise der Umgang und das Zurechtfinden in dem neuen
Zahlenbereich geübt. Große Probleme
bereitet den Schülern das Orientieren auf den verschiedenen Zahlenstrahlen.
Hier ist es erforderlich, genau hinzuschauen in welchen Schritten voran oder
zurückgegangen wird. Am besten ist es, sich zwei bekannte Zahlen herauszusuchen, um dann festzustellen, in welchem Abstand (10er, 100er, 1000er oder 10 000er
Schritten) sie zueinander stehen. Unkonzentriertheit, Schnelligkeit und
unsauberes Schreiben führen hier sehr schnell zu Fehlern. Beim Erarbeiten der
großen Zahlen ist es wichtig, die Stellentafel in ihrer richtigen Reihenfolge
zu beherrschen. Hier hilft das fleißige Üben auf vielfältige Arten.
Ohne Fleiß kein Preis!
Schon unsere Großeltern mussten sich diesen oder ähnliche
Sprüche anhören, wenn es um das Lernen von wichtigen Dingen ging. Mit dieser
Serie an Buchstabentraining möchte ich die verschiedenen Sinne beim Lernen von
neuen Buchstaben ansprechen. Mit den Augen und den Ohren erfassen wir Laute
oder ganze Wörter. Mit den Händen und Fingern schreiben wir und versuchen die
entsprechenden Buchstaben in den Zeilen zu platzieren.
Folgende Aufgaben sind bei den Buchstaben- Arbeitsblättern zu erledigen:
·
Spure zuerst den gedruckten und den
Schreibbuchstaben mit einem Filzstift nach.
·
Schreibe dann in den Zeilen die verschiedenen
Buchstaben.
·
Erfasse mit den Augen, in den Wörtern die du vielleicht noch nicht lesen kannst,
den zu übenden Buchstaben und kreise ihn mit einem Filzstift ein.
·
Sprich zu den Bildern das passende Wort langsam
und deutlich, vielleicht kann es auch Mutti noch einmal deutlich. laut und
langsam sprechen.
Höre nun, wo du den zu übenden
Buchstaben hörst, am Anfang, in der Mitte oder am Ende des Wortes. Mache dann
ein Kreuz an die entsprechende Kästchenreihe.
Arbeitsblatt ist erstellt mit Hilfe von
www.worksheetcrafter.de.
Ohne Fleiß kein Preis!
Schon unsere Großeltern mussten sich diesen oder ähnliche
Sprüche anhören, wenn es um das Lernen von wichtigen Dingen ging. Mit dieser
Serie an Buchstabentraining möchte ich die verschiedenen Sinne beim Lernen von
neuen Buchstaben ansprechen. Mit den Augen und den Ohren erfassen wir Laute
oder ganze Wörter. Mit den Händen und Fingern schreiben wir und versuchen die
entsprechenden Buchstaben in den Zeilen zu platzieren.
Folgende Aufgaben sind bei den Buchstaben- Arbeitsblättern zu erledigen:
·
Spure zuerst den gedruckten und den
Schreibbuchstaben mit einem Filzstift nach.
·
Schreibe dann in den Zeilen die verschiedenen
Buchstaben.
·
Erfasse mit den Augen, in den Wörtern die du
vielleicht noch nicht lesen kannst, den zu übenden Buchstaben und kreise ihn mit
einem Filzstift ein.
·
Sprich zu den Bildern das passende Wort langsam
und deutlich, vielleicht kann auch Mutti es deutlich und langsam sprechen und
höre dann wo du den zu übenden Buchstaben hörst, am Anfang, in der Mitte oder am
Ende des Wortes. Mache dann ein Kreuz an die entsprechende Kästchenreihe.
Arbeitsblatt ist erstellt mit Hilfe von www.worksheetcrafter.de.
Häufig wird in Klasse 1 zuerst die Druckschrift der
Buchstaben erlernt. Dabei bleibt dann oft im Verlauf der weiteren Schulzeit
das Erlernen und die Festigung der Schreibschrift auf der Strecke. Unleserliche
Handschrift ist dann das Ergebnis! Nutzen Sie hier das Angebot, die
Schreibschrift noch einmal zu üben und zu festigen.
Download: Arbeitsblatt 461 Deutsch Klasse 1 Schreibschrift üben. docx.pdf (570,1KB)
Häufig wird in Klasse 1 zuerst die Druckschrift der
Buchstaben erlernt. Dabei bleiben dann oft im Verlauf der weiteren Schulzeit
das Erlernen und die Festigung der Schreibschrift auf der Strecke. Unleserliche
Handschrift ist dann das Ergebnis! Nutzen Sie hier das Angebot, die
Schreibschriftbuchstaben noch einmal zu üben und zu festigen.
