In der weiteren Reihenfolge des Alphabets schreiben wir heute in Schreibschrift das G, g. Zu Beginn der Übung sollte der Schüler immer erst den gepunkteten Buchstaben mit einem Filzstift nachspuren. Nachspuren heißt der Begriff, mit dem wir das Nachschreiben einer vorgegebenen Grundform (Buchstabe) bezeichnen. Zu Beginn der Linie finden wir ein Haus mit seinen drei bewohnbaren Etagen- Keller, Wohnstube, Dachboden. Unsere Buchstaben können in allen Etagen „wohnen“ (f) oder sie wohnen nur in der Wohnstube (a). In der Wohnstube und im Dachboden wohnen alle großen Buchstaben und einige kleine Schreibbuchstaben (l, k). Achten Sie auf die Einhaltung der entsprechenden „Wohnräume“
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Vielleicht ist diese Sachaufgabe der Auftakt zu einer zünftigen Kinderparty zum Fasching, zum Geburtstag oder zu einer anderen Gelegenheit. Es müssen ja nicht gleich 10 Liter Punsch sein!
Wichtig ist, dass Kinder die Möglichkeit zu Hause bekommen, selber ein Rezept ausprobieren zu können. Das kann ein Kuchen sein, den die Kinder unter Aufsicht zusammenrühren können oder die Bulettenmasse, die verschiedene Zutaten verlangt. Alle Koch- und Backzutaten sind in unterschiedlichen Massebezeichnungen aufgeführt. Diese abzumessen, abzuwiegen, abzuzählen ist praktische Mathematik. Wenn Sie genau darüber nachdenken, ist das ganze Leben eine einzig große Sachaufgabe- und auf diese wollen wir die Kinder vorbereiten.
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