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Lehrer haben ein sehr breit gefächertes Aufgabenspektrum, denn sie haben nicht nur die Aufgabe ihren Schülern Wissen zu vermitteln, sondern sie nehmen auch sehr viel Einfluss auf die persönliche Entwicklung jedes einzelnen Schülers. Lehrer, die ein Psychologie-Studium absolviert haben, können viel leichter mit den alltäglichen Problemen ihrer Schüler umgehen. Da Lehrer nicht die Zeit haben, um neben dem Job ein Studium abzuschließen, empfiehlt sich hier ein Fernstudium, entsprechende Angebote gibt es unter anderem auf der Internetseite http://www.psychologie-fernstudium.com.

Die Lehrer werden durch ein solches Studium gestärkt und sie bekommen mehr Sicherheit im Umgang mit ihren Schülern. Viele Schüler kommen heute aus zerrütteten Familien und gerade diese suchen Halt in der Schule. Wird ein Schüler von seinem Lehrer angenommen und individuell gefördert, so wächst nicht nur das Vertrauen, sondern auch wird der Schüler seinem Lehrer mit dem entsprechenden Respekt behandeln. Die Aufgabe von Lehrern ist es eigentlich jeden Schüler in seinen Stärken zu stärken und diese zu fördern. Jeder Einzelne ist individuell und so sollten auch Lehrer ihre Schüler sehen, doch ohne das nötige Grundwissen fällt es den Lehrern oft schwer, die jeweiligen Stärken zu sehen, um sie dann entsprechend zu fördern.

Schüler, die einem Lernklima aufwachsen, in dem sie als einzelne Persönlichkeit wahrgenommen und respektiert werden, entwickeln ein positives Selbstwertgefühl und hierdurch fällt diesen dann das Lernen deutlich leichter. Um ein positives Lernklima erschaffen zu können, benötigen die Lehrer Motivation und sie müssen bereit sein, selber an sich zu arbeiten. Für ihre Schüler benötigen sie Geduld und Verständnis. Damit ein gutes Lernklima für alle geschaffen werden kann, ist ein Psychologie-Fernstudium sehr hilfreich. Lehrer, die über das nötige Wissen verfügen und ihren Job mit Begeisterung ausführen, werden deutlich weniger Probleme in ihrer Klasse haben, denn die Schüler fühlen sich hier verstanden und akzeptiert. Durch ein Psychologie-Fernstudium können Lehrer auch viel besser zwischen einzelnen Schülern und zwischen den Eltern vermitteln. Insgesamt gesehen ist ein solches Studium eine sehr gute Investition, denn hierdurch wird das Berufsleben von Lehrern deutlich leichter, denn sie verstehen ihre Schüler und deren Eltern deutlich besser. Konflikte stehen dann nicht mehr an oberster Stelle, sondern diese ergeben sich nicht, da der Lehrer durch das vermittelte Wissen Konflikte direkt im Keim ersticken kann.

Zur Lösung der Aufgaben kannst du eine Nebenrechnung auf einem extra Zettel machen. Rechne mit Nebenrechnung so, wie du es in der Schule gelernt hast. Überlege bei den Pfeilaufgaben, an welcher Stelle der Aufgabe du beginnst und bedenke, manchmal muss man minus rechnen obwohl plus dasteht.

Arbeitsblatt ist erstellt mit Hilfe von www.worksheetcrafter.de.

Download: Arbeitsblatt 303 Mathe Klasse3 Platzhalteraufgaben im Zahlenraum 1000.pdf (26,12 kb)

Merkfähigkeit, Feinmotorik und Mengenvorstellungen im Spiel fördern

Im letzten Kindergartenjahr wächst  bei den Vorschulkindern die Freude auf den neuen kommenden Lebensabschnitt – die Schule. Alle an der Erziehung beteiligten Personen sind darauf bedacht, alle Reserven zu mobilisieren, den Start in das Schulleben so optimal wie möglich verlaufen zu lassen. Ein Fehlstart in den Schulalltag kann der Beginn eines Leidensweges werden und sollte auf alle Fälle  vermieden werden. Alltägliches Beobachten des Kindes kann Eltern schon aufzeigen, wo eventuelle Defizite in der Entwicklung aufgetreten sind. Mühelos können Sie als Eltern Ihr Kind fördern, wenn Sie erkannt haben, wo es noch Schwierigkeiten hat.

 
Mein Kind kann sich nichts merken-  Merkfähigkeit muss gefördert werden!

z.B. drei Arbeitsaufträge kann es sich nicht merken, zählen von 1-10, wo es wohnt, wann es Geburtstag hat…

 
Spielen Sie mit ihrem Kind: Memory, UNO, Ich packe meinen Koffer…, „Stille Post“
Lernen sie gemeinsam Lieder und Gedichte. Stellen Sie Beobachtungsaufgaben beim Spaziergang.

Mein Kind ist ungeschickt, grob, schubst oft Dinge um, es fällt oft etwas herunter- Feinmotorik muss gefördert werden!

z.B. Es ist grob, schubst oft Dinge um, es fällt oft etwas herunter, kann schlecht mit Schere und Stiften umgehen.

Malen sie viel und mit vielen unterschiedlichen Materialien auf vielen unterschiedlichen Untergründen.  Buntstifte, Wachsstifte, Kreide, Pinsel auf Papier, Tapete, Fußwege, Straße
Falten Sie aus Zeitung Hüte, Boote und andere kreative Dinge passend zur Jahreszeit.
Lassen Sie aus Zeitungen Bilder und Buchstaben ausschneiden.
Puzzeln Sie!  Arbeiten Sie mit Bügelperlen! Flechten Sie mit Wolle oder Flechtstreifen.
Schrauben, hämmern, werkeln Sie in der Werkstatt. Bauen Sie mit Lego. Steine kreative Bauwerke.

Mein Kind kann keine Mengen bis 10 legen, benennen oder Zahlen zuordnen -  Mengenvorstellungen müssen gefördert werden!

z.B. Es erkennt nicht sofort drei Perlen ohne zu zählen, kann bei Mensch ärgere nicht die Augenzahl auf dem Würfel benennen – muss immer wieder nachzählen.

Spielen Sie „Mensch ärgere dich nicht“ ohne rausschmeißen!
Spielen Sie Domino in den verschiedensten Varianten, “ Halli Galli“, Formenpuzzle, Mikado mit kleinen Zahlen.
Lassen Sie verschiedenste Dinge im Haushalt, im Kinderzimmer oder auf der Straße zählen. Benennen Sie kleine Preise beim Einkaufen.
Spielen Sie verkaufen im  Kaufladen mit Spielgeld.
Schneiden, falten Sie verschiedenste geometrische Figuren aus Faltpapier oder farbigen Zeitungen.

Der tägliche Alltag bietet die verschiedenste Möglichkeiten das Kind aktiv auf den neuen Lebensabschnitt vorzubereiten. Ohne Druck ohne Angst, dafür mit Begeisterung und Freude wird es den Ernst des Lebens mit einigen Hürden aber auch mit viel Erfolg meistern. Seien Sie Tröster in der Not, Freund und Helfer in den vielen Lebenslagen des Schulanfängers. Sind Sie stolz auf Ihr Kind und loben Sie den kleinsten Erfolg!

In einer Zusammenfassung zu den vier wichtigsten Zeitformen kann heute das Wissen des Kindes überprüft werden oder noch einmal geübt werden. Zur Kontrolle  empfehle ich noch einmal einen Blick auf die Übersicht zu den grammatikalischen Grundbegriffen.

Download: Arbeitsblatt 292 Deutsch Klasse 2,3,4, Grammatikalisches Grundwissen üben Teil 5.pdf (56,54 kb)

Frage nach den Satzgliedern mit den entsprechenden Fragewörtern. Kennst du sie noch? Schau noch einmal auf dem Arbeitsblatt 291 nach. Gern wird  in Vergleichsarbeiten verlangt, Adjektive und Verben mit ähnlichen Wörtern zu ersetzen. Unterstreiche zuerst das Adjektiv und das Verb und suche dann das passende Ersatzwort.

Arbeitsblatt ist erstellt mit Hilfe von www.worksheetcrafter.de.

Download: Arbeitsblatt 297 Deutsch Klasse 2,3,4,5 Grammatikalisches Grundwissen üben.pdf (31,03 kb)