Kluge Köpfe sind gefragt! Mit Hilfe der Pfeilbilder und mit den Umkehraufgaben kann an das Lösen der Aufgaben herangegangen werden. Hast du die Lösung in die Pfeilbilder eingetragen, dann setze für die gedachte Zahl deine Lösung ein und kontrolliere deine Rechnung.
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Download: Arbeitsblatt 371 Mathe Klasse 3,4 Textaufgaben mit Pfeilbildern.pdf (43,06 kb)
Ergänzungsaufgaben sind in allen Formen und Rechenarten für Kinder eine kleine Herausforderung. Kleine Skizzen können helfen, zuerst den Restbetrag bis zum nächsten vollen Euro zu ergänzen. Möglich ist auch, mit Hilfe des Rechengeldes die Aufgaben zu lösen.
Download: Arbeitsblatt 354 Mathe Klasse 2,3 Umgang mit Geld Restgeld.pdf (49,99 kb)
Die Unterscheidung der einzelnen Münzen fällt Kindern in diesem Alter besonders schwer. Sie haben keine Erfahrungen im Umgang mit Geld und kennen die Unterschiede zwischen Euro und Cent nicht. Lassen Sie Ihr Kind so oft wie möglich kleinere Geldbeträge beim Bäcker oder im Supermarkt selber bezahlen. Auch kleine Einkäufe beim Einkaufen sollen sie zusammen rechnen und durch eine grobe Überschlagsrechnung herausfinden, ob das Geld reicht.
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Download: Arbeitsblatt 353 Mathe Klasse 1-2 Umgang mit Geld- Kommaschreibweise.pdf (288,39 kb)
Das Wiedergeben von Restgeld ist eine besondere Herausforderung für Schüler der unteren Klassen beim Umgang mit Geld. In der Realität zeigt heute jede Kasse den Restbetrag an, den die Kassierer herausgeben muss. Das Ergänzen zum nächsten vollen Cent –Zehner oder Euro ist etwas für schlaue Köpfe!
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Download: Arbeitsblatt 352 Mathe Klasse 2,3 Sachaufgaben Umgang mit Geld Rückgeld.pdf (49,12 kb)
Cent-Beträge und Euro-Beträge kann man verschieden darstellen. In diese Portmonees sollen die Kinder verschiedene Möglichkeiten einzeichnen, wie diese Geldbeträge mit Geldmünzen oder Scheinen dargestellt werden können. Sie können dieses Arbeitsblatt mehrmals ausdrucken, damit die Kinder verschiedene Möglichkeiten ausprobieren können.
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Download: Arbeitsblatt 344 Mathe Klasse 2 Darstellung von Geld.pdf (61,82 kb)
