Das Doppelte einer Zahl im Zahlenraum bis 10 sollte am Ende
der 1. Klasse ein jedes Kind auswendig können. Dazu gehört natürlich auch das
Wissen über die Hälfte von Zahlen im Zahlenraum bis 20.
Halbieren bedeutet teilen durch 2. Markiere jeweils mit
unterschiedlichen Farben die Hälfte.
Um das Verdoppeln von Mengen zu verstehen, muss bei der Erklärung
optisch, mit Anschauung z.B. mit Bonbons, Bausteinen oder anderen
Alltagsgegenständen klar dargestellt werden, dass die vorhandene Menge genau
noch einmal dazu gegeben wird. Mit einer einfachen Plusaufgabe kann dann dem
Kind dieser Prozess in der Sprache der Mathematik versinnbildlicht werden.